КАДЕТСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 7, МОСКОВСКИЙ КАЗАЧИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС ИМЕНИ А.М. ШОЛОХОВА отзывы

Типа один из лучших кадетских корпусов, а выйти в интернет проблема. Один компьютер в библиотеке и всё! Компьютерные классы есть, но в них доступ только в учебное время. Как тут реферат напишешь или инфу найти для для домашнего задания.

Мой сын учиться в данном заведении уже второй год! Во-первых, он - отличник, но при поступлении пришлось платить для того, что бы приняли - 70000 рублей. Для меня это огромная сумма! Далее постоянные поборы для какого-то вечно не существующего ремонта. Форму тоже покупают родители. Собираемся писать коллективное заявление в Министерство образования!

Воспитатели ругают нас из-за простых ошибок!

Прочитав сначала отрицательные отзывы, добавив комментарий, прочитал положительные отзывы, на мой взгляд заказные? Но это только мое мнение! Добрался вниз списка и увидел там вопросы к организации! Вопросов есть чуток, но что самое страшное, что ответов 0! НОЛЬ целых НОЛЬ десятых. Плохое есть, иначе бы не из чего было делать хорошее! Но никто из руководителей или ответственных за корпус этого не делает! А значит - им все равно, какой у них корпус или им это не нужно! Я закрыл доступ своего сына отличника боевой и политической подготовки, спортсмена, в общем у него по всем предметам только одни пятерки, и отжимается он 30 раз, и много и, и медалей завоеванных на чемпионатах Москвы уже некуда вешать, (ему 9 лет) доступ в это учебное заведение! Думал выращу мужика с их помощью, а тут скорее всего получиться салдофон, которому все равно, чем плац подметать: ломом или лопатой!

МсККК никогда лучшим не был в реальности. В этом корпусе много противоречий, но никто серьезно это анализировать не собирался и не собирается. Чередниченко никогда не думала ни о кадетах, ни об образовании, а только о себе любимой. С нее, ее амбиций и глупости и начался развал, так как кроме амбиций и желания побольше хапнуть зарплату, нужны еще мозги, чтобы грамотно управлять, а не провоцировать на пустом месте, не задевать и не унижать людей, которые с тобой работают, не самоутверждаться на них. Да и как она думала о престиже заведения или повышении уровня образования? Мухлюя на экзаменах? Не смешите, мамаша, или кто вы там есть. Дальше педагоги, которых она набрала вместо тех, которых выжили из корпуса. Не особо-то хорошие, надо сказать. Так, не лучше ушедших. Но главное - свои. Омельяненко - борец за правду, вспомнила об этой правде, когда ее коснулось увольнение, а до того она спокойно смотрела на все безобразия в корпусе. И коллектива учителей там никогда не было, иначе не было бы нарушений закона. А что касается противоречий, то вот они: 1. Это интернат, значит надо понимать, что может быть, если молодые здоровые кадеты собраны в одном месте и как их можно грамотно воспитывать, не допуская дедовщины и прочего. 2. Кадетское образование - это не суворовское училище, где свои военные порядки, это тоже самое образование, что и в обычной школе, но детей вырядили в форму и заставили заниматься строевой подготовкой, а в этом корпусе еще и навязали казачество, многим ученикам чуждое и непонятное. А казаки издавна были вольными разбойниками, так что удивляться неповиновению мальчишек и нежеланию их учиться - "Тараса Бульбу" почитайте лишний раз. 3. Это интернат, значит и программы интерната, а от этих ребят ждут результатов лицеистов, либо гимназистов. 4. А кому это нужно, растили бы профессиональных военных, а так выпускники идут по штатской линии, выходит, все деньги государства ухлопаны зря. 5. Воспитывали бы в таких корпусах сирот, детей-бомжей, их у нас много, а ведь набирают туда "по звонку", даже дети военных туда не попадают. Вот и получается вранье и показуха, а хуже, что ребята в этом вранье растут. Показать полностью

Когда сын поступал в Корпус мы очень гордились, что он будет учиться в лучшем учебном корпусе, что получит достойное образование и воспитание. Первые два года ему было действительно интересно. После перехода в 7-й класс все поменялось, я всегда считала, что у настоящего педагога должен быть подход к любому ребенку, ведь наши дети живут в корпусе всю учебную неделю и к кому им идти со своими проблемами? Конечно, к воспитателю или классному руководителю. Но когда начинают увольнять лучших педагогов и воспитателей? О чем это говорит? Жаль, что нам всегда будут говорить, что заведение самое лучшее, что есть все условия для воспитания и жизни детей. А мы родители будем этому верить и пытаться отдать детей сюда, не теряя последней надежды, что хотя бы в корпусе дадут нормальное образование и воспитание, про хорошие школы я молчу на все школы меньше половины настоящих педагогов. Подходит к концу учебный год и мой сын, который до этого учился на одни пятерки и четверки заканчивает впервые с тройками, по самым любимым предметам. На мой вопрос почему? Он ответил, мама забери меня отсюда пожалуйста. Это уже потом я узнаю, что детям в выполнении уроков никто не помогает (хотя бы можно было подойти и подсказать), что вместо того, чтобы учить уроки они драят коридоры, хотя зарплату платят уборщицам, что вместо того, чтобы нормально накормить наши дети вынуждены просить привезти покушать! Тяжело было во все это верить! Привилегия для тех у кого дети генералов! Очень обидно за доверие. Показать полностью

Я кадет этого корпуса и хочу отметить очень глобальную проблему. Курение, с этим надо бороться. В любом туалете на перемене курит от 2-10 кадетов. Иногда, даже видел как курят на уроках. Я считаю, за это надо отчислять, а за подобные поступки просто дают наряд.

Учиться реально тяжело. Сделали пятидневку, стало по 7-8 уроков каждый день. Времени на сампо не хватает. Да ещё по выходным на всякие соревнования, экскурсии дёргают.

Ругать всегда легко. 10 лет корпус был лучшим - это же не за взятки, уж слишком большие расходы были бы.))) Было и плохое, и хорошее. Но главное, была система. Дети чувствовали себя семьей! Это ушло. ( ( Сейчас пришли хорошие люди. Но ощущение, что они просто не представляют куда попали и что им делать. Директор закрылся в кабинете. Замы как "мечтатели", надеются, что само все рассосется. Система рухнула, а новую не создали, потому, как кроме "ать-два левой" ничего не умеют - люди сугубо военные. А тут дети! И дети, заметьте, не оторвы безнадежные, все прекрасные мальчишки! Их любить надо, заниматься с ними, развивать у них не только красивый шаг, но и красивую душу. Чтобы корпус засиял вновь, необходимы сильные учителя, которые откажутся от политики "день прошел - и слава Богу!" Тут невольно вспомнишь бывшего завуча Чередниченко! Горой за знания детей стояла. Сейчас завуч вообще не понятен, "что воля, что неволя". А умные, грамотные дети - это будет высшее достижение корпуса! Необходима и работа с воспитателями, большинство из них прекрасные люди, но они разобщены и тоже потеряны в этой ситуации. Поэтому очень желаю новому руководству набраться мудрости и вернуть корпус на высшие ступени. Красивые слова с трибун, которые вы и господин Зотов щедро раздаете на праздниках, это сейчас миф. А вам нужно делать реалии! Это сложно. Но коль взялись, господа офицеры, докажите, что перемены были нужны действительно, а не просто из-за возни чиновников. И мы, родители и особенно дети, ждем от вас перемен, чтобы понять и оценить необходимость всех пережитых потрясений и потерь. Господин директор! Полюбите корпус! Выйдите к детям из кабинета, пообщайтесь с ними один на один, узнайте, как они живут, какие они! Вы же "батькой" для них должны быть, а не "товарищем генералом". Удачи! Показать полностью

Нам кадетам жаль, что снова учителя хотят уходить из корпуса. Говорят, что премии не получили как все другие к новому году. Плохо, снова привыкать придется к новым.: (

Прочитав статьи, я понял, что всю шайку разогнали! Очень был рад этой новости. Зинченко Наталья Олеговна - браво!)) Кожуров, плыви в свое плаванье, морячек. И мелкую по танцам с собой прихвати. Бывший кадет, Васильев Кирилл Павлович.