ШКОЛА № 498 отзывы

Детский сад на добровольческой это просто отстой. Заведующей никогда не бывает на работе, персонал очень низкого уровня не случайно, все родители стремятся попасть в детский сад 1777.

Гордзейко ведет немыслимую кадровую политику, самолюбива, тщеславна, считает, что мир крутится вокруг неё. Она из тех людей, про которых говорят - дай человеку власть и ты увидишь его истинное лицо. Живет в своем напыщенном мире, совершенно не представляя, как должен выглядеть результат и, что будет завтра. В кабинете повесила демонстративно ПУТИНА! Но живет в режиме "совка". Мнит себя "дочкой" ГАЗПРОМа, учит жить людей, к которым не имеет никакого отношения. Представляет себя директором имперского банка, и хочет видеть "дресс код" верных клерков и маленьких мальчиков для битья в "черно - белом". Советую ей лечиться от третьей степени ожирения и обратиться к психиатру. Так как мания величия и мания преувеличения просто достигли своего апогея.

Прочитала отзыв об учителе мл. классов Н. В. Петуховой. Могу только поддержать. Они пришла в прошлом году и сразу вызвала недоумение у родителей 3"А" класса. Поначалу думали, что нужно потерпеть - дать возможность педагогу "притереться" и показать себя. Показала! Класс съехал на двойки-тройки. Дети напуганы и задавлены. "Двойки" ставит за малейший недочет или исправление в тетради. Ей ничего не стоит оболгать ученика перед его же родителями, унизить и т. п. Родителям "тыкает" даже после неоднократных жалоб директору! Практически всем детям с самого начала поставила "диагноз" - этот "тупой", этот "не тупой, но отличником не будет отличником", а этому "нужен психолог" и т. п. На уроках наша Н. В. отдыхает - это видно по тетрадям. Говорит детям, что учитель устал, поэтому на 5 уроке (после физ-ры!) решила сегодня дать контрольную опять. Половину материала по математике и русскому не объясняет вообще - приходится наверстывать с детьми самостоятельно. При этом любит подчеркивать, что "успехи детей полностью зависят от родителей". Часто задает то, чего не было в программе. При этом сама пишет с грамматическими ошибками и решает мат. задания на доске неверно! Возможно, она сама была неважной ученицей? Глаза у Н. В. "горят" только, когда речь заходит о поделках, которые она потом не без успехов демонстрирует на различного рода конкурсах. Потом бегает собирает грамоты и пишет отчеты в Райотдел народного образования, как она провела "мероприятия". Скорее всего за этим стоит материальное поощрение. Напрасно, ведь это заслуга родителей, которые пекут караваи и занимаются рукоделием. На детей, собственно, ей плевать. Сколько раз в прошлом году ученики приходили омой с "продленки" (которую тоже вела она) с не выученными уроками. Зато на каждом собрании подчеркивает, какой она заслуженный-перезаслуженный педагог и какие передовые технологии использует! Правда, мы не заметили ничего передового. Наоборот. Так, обычное затыкание и неоправданный негатив. В конце прошлого года по коллективному заявлению родителей на имя директора 2 недели дети переписывали ВСЕ итоговые контрольные работы. И только благодаря этому удалось "исправить" колоссальное количество "двоек" и "троек" по основным предметам (хотя понятно, что детям нужны знания в течение года, а не бессмысленная подачка в виде пересдачи). На момент подачи письма в классе были ученики, у которых образовалось по 15 (!) двоек за контрольные по математике подряд. При чем среди съехавших оказались в основном сильные ученики. Удивила позиция директора (которая почему-то взяла Н. В. Петухову под личную опеку), пожелавшая все "замять" при помощи преданных подручных, не знающих нового преподавателя вообще. На жалобу родителей она организовала настоящую "атаку" смысл которой в том, что вы тут все непрофессионалы, а я только с профессионалами от педагогики буду обсуждать методы Петуховой. И вообще, понаехали тут из разных Мухосрансков к нам в ЦАО и на передовика нашего клевещете! И т. п. С началом этого учебного года все повторяется - несмотря на обещание первые недели не ставить плохих отметок (пока идут проверочные тестовые работы), снова посыпались несправедливые "двойки" и т. п. За лето из класса ушли хорошие ученики. Остальные решили "терпеть", потому, что хороших школ рядом просо нет. Странно - директор производит впечатление человека, разбирающегося в людях. Почему такой выбор и преференции - непонятно? Ведь это НАЧАЛЬНАЯ школа, где так важно поддержать детей и дать им хорошие знания на старте. Кстати на предыдущем месте работы на Н. В. Петухову тоже имеются нелицеприятные отзывы при чем не только от родителей, но и от самих педагогов. Так, что смотрите, в чьи руки отдаете детей. А в целом, в школе порядок, чистота и уют:)) Показать полностью

Школа отвратительная. Такие предметы, как ОБЖ и проф. подготовка совершенно ни к чему. На этих предметах ученики просто спят. Да и директор с катушек съехала. Большое значение придает форме, т. к. это первое, на что обращают внимание гости. А оценки в журнале - это уже потом. Главное форма, на оценки плевать, на достижения плевать. А вот юбки по сантиметрам отмерять будем. Увольняет учителей по своей прихоти, делая из этого сцену с участием любимчиков учителей и учеников. Тамара Васильевна, вам пора на пенсию. Дайте детям нормально учится.

Ужасный подбор учителей в старших классах! Начиная с английского! Уровень знаний в школе крайне низок. В 10-11 классе учатся человек 10, остальные просто просиживают штаны и вообще не понятно, как они перешли в 11 и сдавали экзамены. Как я сказала бы, школа "понтов" и ничего более. А такой школе человек с большой буквы стать сложно. И еще. Задают очень много домашней работы без объяснения материала! Полный беспредел!

Ребенок учился с 1 класса, в началке учителя злые были, в 4 перевели в другую школу. Коллектив не очень, дети не дружные и сейчас 10, 11 класс, да и вообще в школе нет дружбы.

Школа хорошая, самая лучшая, но подбор учителей удивляет, самые нормальные учителя в школе Елена Юрьевна (учитель физ-ры) и Антонина Александровна (учитель 1 ого класса), остальные хорошие, но меньше отвратительное отношение ко всему у Барложецкой Натальи Федоровны, у детей нет возможности подойти к ней и посоветоваться с ней как с психологом, воображает из себя не понятно что.

Отвратительная школа, занижают оценки, хамят, нет никаких пригодных знаний для обучения в вузе.

Коллектив школы, организация учебного процесса, атмосфера в школе заслушивает только положительных слов. Но результаты ЕГЭ в 2011, оставили негативный отпечаток, выпускники не смогли конкурировать по набранным балла, при поступлении на бюджетные места они оказались, практически, в самом низу рейтинговых списков ВУЗов. Очень обидно. Я думаю администрации школы, надо проанализировать данную ситуацию по выпуску 2011.

Школа ужасная! Перешли в эту школу отличниками. Иван Павлович сделал все, что бы ребёнок скатился до 2. Постоянные крики, доведение ребёнка до слез. С родителями разговаривает мило)) ), что касается детей самому ещё надо доучится! Педагоги ужасные. Дружбы нет. Клубок змей. Из-за математика будем переходить в другую школу. Довёл ребёнка до депрессий и не желания туда ходить.