НАХАБИНСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 4 отзывы

Детей здесь не видят, не знают, как они живут, детских проблем не существует, и никто этим не интересуется. А где воспитательная работа, уважаемые препы, кто из вас знает, как живут ваши ученики? Стыдно?

Гимназия не нравится. Болото. Ни экскурсий, ничего. Классный руководитель только талдычит "Я ответственность на себя брать не буду, делайте всё сами". Дети, и правда, никому не интересны в большинстве случаев. Текучка среди педлагогов. Понятно - трудно найти адекватного специалиста на предлагаемую зарплату.

Высокие требования к ученикам никак не подтверждаемые учебным процессом; частые смены классных руководителей; руководство школы считает, что они гуру ("акулы") воспитания детей, хотя как мне кажется скорее пираньи; разделение классов на гимназические и нет (умных и дураков фактически - чуть ли не в прямую так детям и говорят); подавляющее большинство детей, желающих учиться, находятся под постоянным давлением и стрессом (тем кто не желает все побоку и так); не понятно откуда и зачем взявшаяся шестидневка не улучшает морально-психологического состояния детей. В общем детям не комфортно находиться в этой школе, а родителям работать с руководством школы. Стоит заметить, что в школе есть замечательные преподаватели, и их не так уж и мало, но к сожалению они существенно зависят от дирекции школы и от ее статуса "гимназии" (кому он только нужен??). Я согласен, что в Советском образовании, при котором я учился, были недочеты, но стало ну уж никак не лучше.

На самом деле, все гниль идет с головы. Кто общался с директором гимназии, тот поймет меня. Человек абсолютно не слушает собеседника, смеется над вопросами родителей. Разговор начинает с проблем в школе и сразу открещивается от своей ответственности. (дословно, ее слова) - вы понимаете, в какую школу приводите, своего ребенка: учителей не хватает, детей много, и вообще понимаете, что учебный процесс из-за этого страдает. Так, что если потом у вас будут претензии в образовании вашего ребенка, - даже не приходите ко мне с вопросами. Поэтому подумайте хорошо, стоит ли вести своего ребенка к нам! Вот такой диалог ведет руководитель гимназии! Она сама признается в своей несостоятельности как руководителя, в своей бесполезности и нежелании, что-то решать в сложившейся ситуации. Это помимо того, что с нем невозможно общаться в принципе. Если бы была альтернатива, была бы рядом другая школа, пошли бы в другую. А так приходится терпеть и надеяться, что ее снимут с должности или переведут куда-нибудь (подальше). Нужно убирать с поста Татьяну Владимировну! Показать полностью

Да, прочёл тут заметку о том, что рыба гниёт с головы и это точно. При общении с директором гимназии это понимаешь, не тактичная, злобная и завистливая, не умеющая разговаривать с людьми, смотрит на вас с высока, а сама из себя ничего особенного и представить то не может. Сейчас баллотируется в депутаты. Разве такую можно пускать к власти!? И ещё мне кто-нибудь объяснит, почему в гимназии учатся 6 дней? Ведь закон о пятидневной учебной недели уже вступил в силу, или я не прав??

Образование кошмарное. 4 классы в гимназии замечательные, учителя высококвалифицированные, в старших классах можно учиться у учителя физики Вишневской В. В., математики Оробей В. В., истории и обществознания Тарасенко О. В., русского языка и литературу Тимошенко И. В., остальные учителя низкоквалифицированные, а психолог в 6-11 классах всю информацию которую ей доверяют дети и родители выносит за пределы гимназии и сплетничает с жителями городка. После 4 класса детей (классные коллективы) делят на умных и дураков (это объявляют и детям некоторые учителя). Бежать нужно из этой школы после 4 класса.