Лучшие компании
Худшие компании

Детская школа искусств №5 им. В.Д. Пономарева отзывы

Отзыв №2

Отругал «Сергей»

В июне текущего года моя дочь сдавала так называемый "вступительный экзамен" в данное заведение в группу "Раннего эстетического развития", по адресу ул. 1 мая, 93. Сразу хочу сказать, что я обязательно напишу письмо в департамент образования, т.к. методы "отбора" детей в данной ДШИ лично у меня вызывают множество вопросов. Вопросы начались ещё на стадии подачи предварительных документов. А именно: Группа формировалась из детей 2010-2012 годов рождения, проходил конкурсный отбор (!) на места и тут же возникает вопрос, по какому принципу оценивают детей с разницей в возрасте в 2 года?! Члены комиссии учитывают тот факт, что при возрасте детей 5-7 лет, 2 года - это огромная разница не только в возрасте но и в развитии? А ведь тут сразу стоит уточнить, что в итоге по результатам экзаменов детей распределили по 3-м категориям: 1. бюджетные места, 2. не бюджетные места. 3. не набрали нужные баллы. Господа, как можно объективно присуждать баллы детям разных возрастов? И опять же, если предусмотрены "не бюджетные" места, то что это за дискриминация в отношении тех, кто не набрал "нужное кол-во баллов"? По каким критериям распределились бюджетные места. Уверен, финансовый вопрос сегодня волнует любого. Так почему же кому-то досталось бюджетное место, а кто-то должен платить или того лучше - вообще не прошел конкурс? Вопрос: кому достались бюджетные места?! Чьи это дети? Сразу вопрос про баллы: а по каким критериям они, собственно, вообще расставлялись? Баллы - самая примитивная и не объективная мера оценки. Посудите сами: если ребёнок пробежал или проплыл дистанцию, то секундомер покажет точное время - аргумент, с которым не поспоришь. А как члены комиссии в данной ДШИ оценивали детей? Основываясь на субъективных данных в силу своего мировоззрения что ли? И из этих вот субъективных "профессиональных" суждений формировали итоговый результат? А на чём он основан? Основания какие? Есть точные критерии отбора? Если - есть, тогда возникает следующий вопрос: а почему на так называемый экзамен детей заводили без родителей - законных представителей? Почему экзамен проводился в "закрытом" формате? О какой объективности и прозрачности отбора может идти речь? Следующий момент: обучение в группе "Раннего эстетического развития" предусматривалась (по крайней мере, как мне ранее говорили) по двум направлениям: рисование и музыка, так почему же в момент экзамена ребёнка просили рассказать стихотворение, спеть песню, услышать и сказать слова которые один из членов комиссии проговаривал шёпотом (видимо на экзамене присутствовал детский врач-ЛОР), но по какой-то причине ребёнка не попросили ничего изобразить в виде рисунка, а ведь это могло повлиять на балл и не исключено, что в положительную сторону. Короче говоря вся эта хитрая и мутная система экзаменов больше походила на какую-то вакханалию, нежели на смотр детей. Зачем вообще устраивать идиотские экзамены? Вы сначала научите детей чему-нибудь из вашей программы, а потом проверяйте результат экзаменами, а не так что сначала "хлеб, а потом деньги". Да, я не спорю, надо проводить смотры, чтобы понимать кого берут на обучение, но устраивать из этого конкурс "на место" - идиотизм, тем более если учесть, что присутствуют не бюджетные места и учесть тот факт, что данная ДШИ, всё-таки, муниципальная организация. Поэтому как-то странно выглядят эти "конкурсы за закрытыми дверями". В общем и целом всю эту систему "отбора" я бы лично охарактеризовал бы одним словом - ересь. А ведь эти "профессионалы" будут "учить" наших детей. Лично я в компетенции этих людей сомневаюсь.

16 июня 2017 цитировать Ссылка на этот отзыв

Отзыв №1

Отругал «Пеларгония»

Добрый день. Моя дочка занималась в школе искусств на хореографическом отделении. Школа поставила себе целью не просто научить детей танцевать, а обязательно победить на все возможных конкурсах. Началась муштра детей. На них постоянно кричала их преподаватель, причем многие слова были очень оскорбительны. В детей летели плечики от одежды, детей довольно сильно шлепали, если можно так сказать. Это сильно повлияло на неустоявшуюся психику ребенка. Может это все и допустимо в хореографических училищах (как нам там говорили) , но я отдавала дочку в школу не для дальнейшего выступления на сценах театра. Обращения к дирекции ни чем не помогли, пришлось ребенка забрать из этой школы, а жаль.

15 января 2016 цитировать Ссылка на этот отзыв

Категория: ДЕЁЖ

Хороших отзывов0

Плохих отзывов2

Добавить отзыв Детская школа искусств №5 им. В.Д. Пономарева отзывы

Ваше имя *

E-Mail

Изображение к отзыву

Введите два слова, показанных на изображении *


Детская школа искусств №5 им. В.Д. Пономарева отзывы

Качество обслуживания
Скорость работы
Оценка персонала
Общее мнение

88612526879, 88612578022, 88612526120


Краснодар, Российская, 10


кдши5.рф, %D0%BA%D0%B4%D1%88%D0%B85.%D1%80%D1%84, kdshi5.ru



Детская школа искусств №5 имени Виктора Дмитриевича Пономарёва основана в 1975 году. Школа имеет высшую категорию, является муниципальным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей. В школе работают 48 преподавателей, 11 – из которых имеют высшую квалификационную категорию, 10 — первую квалификационную категорию, 23 — вторую квалификационную категорию.
Детская школа искусств №5 имени В. Д. Пономарева осуществляет целенаправленное обучение детей и подростков в сфере начального музыкального, хореографического, художественного образования и эстетического воспитания.
Учредителем школы является администрация муниципального образования город Краснодар.
Обучение в школе соответствует учебным планам и программам, рекомендованным государственными органами управления отрасли культуры и отраженным в муниципальном задании. Учебные планы ДШИ №5 им. В.Д.Пономарева муниципального образования город Краснодар направлены на развитие культурной сферы местного региона и выполнение социального заказа, в соответствии с желаниями родителей и учащихся, исходя из кадрового обеспечения учебного процесса. Учебная нагрузка соответствует нормативам. При составлении учебных планов учитывается преемственность учебных программ при переходе учащихся со ступени на ступень.
Образовательная программа ДШИ №5 им. В.Д.Пономарева муниципального образования город Краснодар разработана в соответствии с законом РФ «Об образовании» и Уставом образовательного учреждения.
Критерием отнесения образовательного учреждения к типу «образовательное учреждение дополнительного образования детей» является реализация им дополнительной образовательной программы в качестве основной.
Дополнительная образовательная программа включает в себя рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (пункт 8 статьи 9 Закона РФ «Об образовании»).
В 2010–2011 учебном году были разработаны рабочие программы в соответствии с пунктом 2 статьи 32 Закона РФ «Об образовании» и примерными требованиями к образовательным программам (Примерные требования к программам дополнительного образования детей. Приложение к письму Департамента молодёжной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России №06-1844 от 11.12.2006 ).
В учебном процессе используются рабочие программы, разработанные педагогами. Программы составлялись на основе примерных (типовых) программ по направлениям деятельности.
На бюджетном финансировании в школе обучаются 480 учащихся, стоимость обучения на различных специализациях составляет от 100 до 300 рублей в месяц (согласно постановлению главы администрации муниципального образования город Краснодар №210 от 22.01.2004).
На отделении платных дополнительных услуг в школе обучается более 200 учащихся, стоимость обучения на различных специализациях составляет от 1000 до 2610 рублей в месяц (согласно заключению управления цен и тарифов администрации муниципального образования город Краснодар №20-03-03/662 от 22.07.2014).
Материальная база школы позволяет организовать учебный процесс на высоком профессиональном уровне.
Школа располагает:
двумя зданиями учебно-хозяйственного назначения, находящимися в оперативном управлении, транспортными средствами;
библиотекой, фонд которой постоянно пополняется новинками литературы по видам искусства, методическим и дидактическим материалом;
фонотекой по различным учебным курсам;
натюрмортным фондом;
звуко- и видео-технической аппаратурой;
инструментарием с широким ассортиментом;
концертно-сценическими костюмами.
Для комфортного пребывания учащихся в школе заключены договоры о медицинском обслуживании и питании.
Финансирование школы формируется по трем направлениям:
бюджет;
внебюджет (родительская плата);
платные образовательные услуги.
Организация и ведение бухгалтерского учета в полном объеме осуществляется «Централизованной бухгалтерией управления культуры муниципального образования город Краснодар» (согласно договору №377 от 30.12.2004).