ГБОУ г. Москвы школа № 1748 Вертикаль, дошкольный корпус № 8 Золотая рыбка отзывы

В рейтинге по результатам ОГЭ школа 1748 на 332 месте. По результатам ЕГЭ на 388 по Москве за 2017 год.

Хорошая школа но охрана наглеет не дают спокойно детям гулять.(Правда не все смены)

Слабый корпус. Результаты средние и ниже среднего. В кадетские классы вообще набирают всех проблемных и слабых детей. Проблемы с дисциплиной и поведением на уроках

Добрый вечер! Хочу оставить свой отзыв о садике и, к сожалению, совсем не лестный. Претензий накопилось много, уже просто невозможно молчать! Во-первых, это питание, моего ребенка систематически тошнит после приема их так называемой пищи, (сразу оговорюсь ребенок у меня не страдает никакими проблемами с пищеварением или еще чем нибудь таким, дома кушает все и его ни когда не рвет от еды) хотела посмотреть меню, а там пусто, но это и не столь важно может его меняли в этот момент. Во-вторых, у нас просили справку от логопеда и заверяли, что с моим ребенком будут заниматься. На деле же ноль улучшений, ребенок про логопеда и не слышал даже, само собой и занятий тоже не было. И в-третьих, это наверное самое страшное мой ребенок стал жаловаться на рукоприкладство со стороны воспитателя, верю я конечно своему ребенку! Один раз воспитателя поймала практически за руку, на что меня заверяли, что такого больше не повториться. К сожалению после некоторой паузы жалобы возобновились, ущемляются права детей в наказание отправляют в другую группу вместо прогулки, треплют за руки (видела сама как чужого ребенка трясли как пыльный мешок не думаю, что родителю того ребенка это зрелище понравилось бы) орут на них. В общем, мое терпение на исходе, если дела и дальше будут развиваться в таком духе вынуждена буду в скором времени обратиться в компетентные организации. Показать полностью

Сейчас перечитала все отзывы. В основном пишут мамочки из нашей (средней) группы. Мне даже тоскливо стало. Да, мы жили, словно в райском садике 1,5 года. Молились на Раису Александровну, нашу воспитательницу. Но случилось так, что она с переломом ноги ушла на длительный больничный. И, что началось! Не буду перечислять всего. Скажу лишь, что теперь это не райский садик, а самый настоящий дурдом!

Кто удалил мой комментарий? Котикова просто монстр! И пишет с ошибками, а ещё бьёт наших девочек по голове.

В школе все ученики с 5-го класса ругаются матом. Образованность учителей оставляет желать лучшего. В проверке работ они сами допускают ошибки. В старших классах обучают минимуму, из-за низкой успеваемости класса, а, что делать тем детям, которые хотят иметь полные знания по предметам, - не понятно! Курение является нормой. Охранник выпускает старшеклассников на улицу покурить, если они дадут ему сигарет.

Шарнина В. И. очень плохой учитель! Злая, оскорбляет нас всячески. Всё это записано в наших телефонах. Эти записи мы отнесём в управление ВАО и в департамент. Лучше бы учила нса, а то сплошные контрольные и самостоятельные. Знаний не даёт вообще и не объясняет. Дайте нам Кузнецову Марину Николаевну! Она сильный учитель и хорошо объясняет материал, никого не унижает.

Садик просто ужас. Я, конечно, понимаю, что это не ресторан, но можно было бы меню и разнообразить. Можно, например, утку под вишневым соусом готовить иногда.

Школа ужас! Учитель истории пьет на уроках и бьет учеников. За доп. занятия учителя берут деньги. Учитель географии, вообще в маразме. Т. Т. тоже не лучше, на технологии все время твердит про свою семью. Самые положительные по общению и по преподаванию учителя - это Токарева Л. И., учителя немецкого О. В. и Е. П., Кузнецова М. Н., завуч Зеленина Л. Н., Наталья Генриховна, учитель физ-ры, Людмила Николаева (очень рада, что она вернулась).

Каждый раз на уроке математики Шарнина хвастается, что была директором школы, вместо того, чтобы учить нас. Оскорбляет нас постоянно. Говорит, что уйдёт И. С., она будет вместо неё. Представляем, как оголится школа сразу. У нас была Надежда Александровна. Зачем нам поменяли её. Тогда мы хоть знали предмет и очень любили учителя!

Да! В школе 360 существует достаточно хороший музей боевой славы 218-ой Ясской Краснознаменной бомбардировочной авиационной дивизии. Но сегодня этот музей лишь жалкое подобие того, каким он был раньше. В этом музее был костюм летчика - высотника, гермошлем, шлем одного из Героев Советского Союза (подарок сына), парадный мундир первого командира дивизии, большое количество уникальных авиационных приборов, некоторые из которых имели специальный разрез, позволявший увидеть и понять устройство и действие прибора в полете! Где все это?! Директор школы И. С. Широких получает 12.01.2013 г. грамоту за "сохранение музея"! В чем его сохранность? В разворованных уникальных, невосстановимых экспонатах?! Кстати, о роли М. Я. Мабо, бывшего председателя Совета ветеранов дивизии, которого заменил на этом посту Алексей Николаевич Петров. Мабо был инициатором ревизии истории дивизии, которая была сформирована по Приказу Сталина 18 мая 1942 (!) года. В ее составе было три полка, одним из которых был 588 полк легких ночных бомбардировщиков. Это был знаменитый полк "Ночных ведьм"!, который в последствие стал 46-ым Гвардейским Таманским Краснознаменным, ордена Суворова 3-ей степени женским полком легких ночных бомбардировщиков. На плечи этих первых полков легла вся тяжесть боев с фашистами в битве за Кавказ. Не выиграли бы мы эту битву, отдали бы немцам нефтяные месторождения Кавказа, не было бы у нас ни Сталинграда, ни Курской дуги, да может быть и Москвы! Т. к. мы лишились бы нефти, а значит бензина, керосина, т. е. всего того, без чего авиация, танковые части, самоходная артиллерия, автотранспорт превращаются в металлический хлам. Именно эти молоденькие девочки помогли Родине выстоять в то страшное время! Но Мабо, который появился в дивизии только тогда, когда началось стремительное наступление наших войск, и сама дивизия после переформирования была брошена на Ясско - Кишиневское направление мужественно дралась и дошла до поверженной Германии, везде стал провозглашать, что дивизия родилась не тогда, когда когда был получен приказ Сталина, а с его (Мабо) появления в ее рядах! Даже в книжке, выпущенной за деньги его зятя - предпринимателя и посвященной истории дивизии, весь первый, самый тяжелый период в истории этого воинского соединения был преднамеренно ВЫБРОШЕН! Вот во, что превратился музей и кто вещал школьникам о "славных победах" его летчиков! В. М. Домащенко (бывший преподаватель школы). Все мои контактные телефоны есть и у директора школы И. С. Широких и у ее заместителя С. Г. Козловой. Показать полностью

Отвратительная школа! Унижают, выживают неудобных детей, зато поощеряют подхалимаж. Злые и психопатичные: Софья Вл. М. и Елена Вл. Д. в начальных классах.

У нас новый (плохой) преподаватель по русскому языку. С нами не общается, на нас кричит, родители пытались с ней поговорить, она от родителей убегает. Ирина Степановна, зачем вы взяли на работу эту бестолковую и безграмотную Котикову Юлю?

Закончили в этом году начальную школу в 1 корпусе. Даже не знаю что сказать. Если ребенок благополучный, то он испортиться к 4-му классу. Атмосфера в классе ужасная, постоянные драки, с обращениями в милицию! (это в началных — то классах), никаких взаимоотношений и хорошей психологической обстановки не и не было все 4 года. К детям учитель обращается исключительно по фамилиям с 1 касса, и у детей формируется такое же высокомерное отношение друг к другу. Никакие выпускные мероприятия не нужны и нет желания вообще нести какую-то благодарность учителю. Администрация худо-бедно пытается что-то изменить, но за 4 года не удалось. Нужный уровень знаний по предметам школа не обеспечивает. Приходилось много самим дополнительно заниматься, и часто не по учебникам, а дополнительным материалам. Программа по Окр миру вообще отвратительная, к сдаче МЦКО совершенно детей не готовит. Про англ. яз вообще молчу — только постоянные дополнительные самостоятельные домашние занятия спасают. Материал не прорабатывается на должном уровне. Но главный минус — это конечно моральная обстановка, плохие отношеия между детьми, неуважительное отношение учителя, ни похвалы, ни одобрения, ни человечности — ничего нет. Хотя для начальных классов это мне кажется важно. Общение как со стадом баранов — крики и оскорбления. А потом в средней школе будут удивляться — почему ученики дерзят и огрызаются?