Лицей № 1502 при МЭИ" ГБОУ г.Москвы отзывы

Школа с углублённым изучением информатики. По математике начальная школа проходит Людмилу Георгевну Петерсон. Действительно трудная математика! Есть минусы: -в школе водятся тараканы. -французский язык с 6-ого класса. -дети учатся по субботам с 5-ого класса. Ну, в принципе я всё сказала!

С тех пор как Лицей объединили с непонятно какими школами на другом конце Москвы началось полное издевательство над детьми. Ребенок работавший баллы на Молостовых, хотя он живет в Люберцах зачислен на улицу Бухвостова. Едет в один конец более 2 часов в 9 класс. Учителей из экономии для Бухвостова отдельных нет. только по второстепенными предметам. Все ездят с Новогиреево. Что либо пересдать им или расспросить после уроков не возможно. У них тоже кошмар 1 урок на одной территории 3 и 4 на другой. В субботу ребенок учится на другой площадке. Это какой то театр абсурда. Такое территориальное объединение никому не нужно ни учителям ни детям разве, что чиновникам от образования оцениваются все на деньги. Подумайте над этим издевательство над детьми и категорически не соглашаетесь на зачисление в Лицей на любой адрес, кроме Молостовых.

В Лицее не выплачивают вовремя зарплату и не дают развиваться и совершенствоваться молодым педагогам, заставляют их заниматься рутиной и сидеть в холодных коридорах, сопровождая детей на бесконечные олимпиады и сборы.

Не могу понять, кто допустил и разрешил проводить шумные ремонтные работы во время учебных занятий. Дети не слышат объяснения учителя. У меня девочка пришла с дикой головной болью. Я считаю, что нужно, если это немедленно не прекратиться, жаловаться в департамент образования. Это недопустимое отношение к детям.

Школа стала лицеем, но учителя остались те же, что и были, общеобразовательными.

Первый год когда учился в лицее казалось, что повезло, хороший коллектив, знания, а потом понял, не знания, а натаскивание на сдачу определенных ЕГЭ, чтобы лицей не дай бог не прокатили мимо гранта или поощрения, руководство ни о чем видимо кроме денег не думает, классов столько набрали, часть за деньги, что в столовой в 3 смены и питались и все равно места не хватает, не хватает туалетов, мест для отдыха, нет кондиционеров, летом духота, осенью холод.

Лицею нужны только дети способные принести победу на олимпиаде или высокий бал егэ. Обычных детей, как моего сына, затравливают двойками. И с умными лицами и массой красивых слов изгоняют, типо, добровольно. Это не педагоги, а чиновники от образования. Они работают на себя и свой престиж. До детей им нет никакого дела.

Дорогие мамочки, если Вы любите своих детишек не рассматривайте данное учебное заведение как сильная подготовка к итоговой аттестации, не смотрите на рейтинг! Его они получают за счет наших детей. 98% учащихся перед сдачей ГИА и ЕГЭ плотно сидят на репетирах. А это значит ни Лицей Вас готовит, а МЫ готовим детей для Лицея, далее за наш счет они получают Гранты которые благополучно распределяют в качестве премий между собой (смешно, когда собирают так сказать 'родительский совет', который соглашается с решением Директора о распределении средств. Кто бы сомневался? Конечно, все мило улыбаясь соглашаются! Ведь мы отдали им самое дороге - наших детей!) Кормят в столовой отвратительно! Если Ваш ребенок привык есть вкусные и красивые блюда домашнего приготовления, то на восемь часов он останется без еды. Форма - о это отдельная 'песня', требуют приобретать строго у определенного производителя. Что имеем - СИНТЕТИКА! т. е. пластик на тело детей. А если Вы осмелитесь подобрать по цвету и дизайну, все равно заметят и тут уже держись несовершеннолетний ребенок. Можно было бы закрыть на все глаза - ведь главное образование! И, естественно, я отдала своего сына в Лицей. Первый год обучения была довольна началом обучения с отличника мы превратились в почти троечника. Я заблуждалась думая, что в Лицее просто сложнее программа и требования, надеялась научат! НЕТ - в январе побежала искать репетиторов, благодаря которым сдали ГИА, ЕГЭ. Итог - голодного ребенка, на протяжении восьми часов, взрослые тети и дяди (их, кстати, меньше) заставляют зубрить тесты по ЕГЭ. Дабы подстраховаться от неудачи на экзаменах, ставят намного заниженные отметки, тем самым вызывая не желание учится у подростка, а зачем? Все равно 3 или 2-а и приходи на пересдачу, где автоматом занижают на один бал за пересдачу. И в таком состоянии весь год! С какой психикой готовиться к поступлению? Могла бы еще много написать, но это уже получится целый рассказ. Мой Вам совет не забирайте у детей детства! В дворовой школе те же репетиторы Вас отлично подготовят к ЕГЭ! Я так и сделала, и вуаля, мы поступили в МГУ на Бюджет! Лицей 1502 - это сплошные амбиции. Показать полностью

Ходили в 2015-2016 годах на курсы к 8 классу в МФШ. Курсы оказались слабые (видимо специально, чтобы не все поступили). На курсах одно, а в экзаменах почти все другое. Но сильная математика. Детей спрашивают не то, что они прошли на курсах, и потом ставят оценку. Из оценок складывается потом результат - возьмут ли тебя на раннюю сдачу или нет. Чтобы поступить, все равно нужны репетиторы.

По поводу лицея пока ничего сказать не могу, а вот школа импульс, только отрицательное. Ни в коем случае не отдавайте туда детей. Плата за год 5 тысяч у. е., обещают горы золотые, а учат? Натаскивают на вступительные экзамены и все. Школьная программа не в счет. Учат по принципу 'кто успел, тот ухватил'. в смысле знания, ну а кто не успел берите дополнительно платные уроки. Деньги умеют капать. Не рискуйте.

Цитата из выступления В. Л. Чудова: 'Из двадцати педагогов-физиков у меня лишь один может заниматься олимпиадными задачами'. И дальше: 'Есть интенсивный путь развития олимпиадного движения, например лицей № 1535. А есть экстенсивный, это мы, 1502, мы берем только количеством'. Представляете? Так и сказал на собрании! А что это значит? Это значит, что талантливому ребенку, который ОГЭ/ЕГЭ запросто и сам сдаст на 90+, нет никакого смысла сидеть в классе за дополнительные деньги и сотый раз разбирать легкие задачи. Ничего действительно интересного в этом лицее он точно не получит. Плюс намеренное занижение оценок (чтобы другие дети не завидовали отличникам - объяснение заместителя директора Е. В. Яниной). Постоянная атмосфера скандала на собраниях - В. Л. Чудов и его окружение по-другому не умеют. Примитив, ограниченность и негативные эмоции во всем. Типичное поведение хамоватых приезжих, 'завоевывающих столицу'. Выступления директора больше похожи на беседы председателя колхоза с доярками и трактористами. Наконец, если он не умеет выступать, нанял бы специалиста по коммуникациям с общественностью. Но как же, это дорого! Не вписывается в его бюджет! Впрочем, вежливость - не единственное, на чем он экономит (см. др. отзывы). А с другой стороны: сообщество родителей, готовых это безобразие терпеть. Кто это? Низшие слои населения, купившиеся на рекламу 'Наш лицей № 10 в списке школ Москвы'. Никому из них не приходит в голову потребовать минимум психологического комфорта для своих детей и уважения к себе. Сидят и слушают крики В. Л. Чудова, одобряют бессодержательные выступления Е. В. Яниной и ей подобных. Отвратительное заведение, под стать его создателю. Показать полностью

Не спорю, что за курсы нужно платить, но деньги за пробные экзамены и за похожие варианты тоже нужно платить. Они ещё не боятся попросить 'спонсорства', если ребёнку не хватило баллов! Парты в кабинетах Сломаны, зато на лазерные автоматы для развлечения им хватает!

Не успел начаться учебный год как ребенок пришел с дикой головной болью домой. Прямо в учебное время во время лекций ремонтируют спортивный зал. Шум идет такой, что кажется стены и потолок обвалятся. Не слышно учителя. Разве вообще такое допустимо делать шумный ремонт под 100 и более децибел во время уроков. Какие санитарные нормы это допускают.

Лицей при МЭИ 1502 имеет три отделения, два из которых находятся в районе Преображенское. Как вообще могла быть реализована идея объединить школы из разных районов в один комплекс? Почему приемная кампания в лицей, который расположен на ул. Бухвостова ведется в лицее по ул. Молостовых? Поступающие занимаются на подготовительных курсах в районе Ивановское, основной контингент ребят проживает в окрестностях указанного района и планирует там учиться. Судя по выстроившейся очереди на прием к директору лицея после оглашения списков кандидатов к зачислению, проблема носит массовый характер, т. к. большинство родителей пришли с просьбой зачислить детей в отделение на ул. Молостовых. Но решение директора непреклонно, никому навстречу он не идет, сразу указывает на выход. При этом, на дне открытых дверей Чудов В. Л. всегда приглашает родителей к диалогу.

Дорогая Леночка! Тебе не стоит так обижаться, я просто высказала своё мнение, мне там было очень неуютно, и не только мне, между прочим. Если ты закончила лицей раньше чем я, то позволь сказать, что и времена, и люди меняются. Даже наша классная руководительница признала, что наш класс был довольно-таки недружным. Огромный привет Л. С. Моя мама с ней разговаривала. Ну а насчёт учителей, ну не все, конечно, нервы трепят, но вот у меня были большие проблемы с ОИВТ, литературой.

Обещал директор на собрании, что победители олимпиад высокого уровня пойдут вне конкурса, но когда сдавал документы, отказали в этом праве и направили на экзамены. Обманули. И наверно не меня одного. И экзамены под самые праздники 29 апреля в 17 часов, где это видано, так издеваться над людьми. Мужчина в очереди просил разрешить сдать в другой день, не разрешили. Странная школа.

У меня ребенок сейчас учится в лицее. Может быть раньше было лучше. А сейчас учебный процесс поставлен из рук вон плохо, особенно по сравнению со школой. На уроках не успевают проходить учебный материал, если хочешь - учи сам. А нет, то и не надо. Полгода была география, должны были пройти полный курс. Треть учебника осталась нетронутой. По геометрии теоремы дети в лицее не проходят. Хочешь знать, пройди сам. Про русский я вообще молчу. Полные пробелы, т. к. педагог его сама не знает. Так что, думайте. Я пожалела.

Не знаю, кто восторгается учёбой в данном учреждении, по всей видимости, это мазохисты. Нагрузки нечеловеческие, учителя с придурью.