Школа №1159" ГБОУ г.Москвы отзывы

когда откроется сад??? никакого ремонта вообще не видно, да и микрорайоны строятся быстрее, чем делается ремонт в этом саду!!! поменяли только веранды, это говорит о том, что слухи, что там будет что-то другое, не правдивы... Так когда же всё таки он откроется???

ученики плохие всё дорого

Директорисса матерый мздоимец

Учителя должны учить, а не отрабатывать З/П по методичкам, сбрасывая учебный процесс на родителей

Слишком много машин ездит и очень быстро. За детей страшно.

Слишком много машин ездит и очень быстро. За детей страшно.

единственное достоинство - рядом с домом во дворе

Один сплошной негатив! Бегите от этой школы, как от зловонной лужи!

Рядом с домом - это единственный громадный плюс.

Подумаешь, на крыльце курят.)) Эка невидаль!) ) И за павильонами (верандами) на детской площадке курят, сама видела не единожды, когда мы в этот сад ходили. Приводишь ребенка утром, оставляешь на веранде другому воспитателю, а тут и наша чапает из-за дальнего павильона, подходит с таким крепким ароматом табачищи! Короче говоря, отстой, а не учреждение.

Среди белых облаков стоит школа дураков Вот она проклятая (бывшая) один один девятая #119 Привет выпуску 1998 Хорошая школа рекомендую

Список бесплатных кружков появился в конце октября, так что 2 месяца дети ничем не занимались. В столовой кричат на детей. В туалетах нет бумаги. К учителям замечаний нет.

Весной и осенью школота курит и свинячит за подъездами жилых домов, когда их выпускают из здания. Администрация неследит за школоло?

За 2 месяца переболели всем начиная от цистита со стоматитом, заканчивая отитом. Группа 11 обшарпанная, без игрушек, все свое несли, 5 горшков на группу. Ребенка трясло при упоминании только об этом садике! Заведующая просто комедиантка, делает на все удивленные глаза, ну, что вы, какие 5 горшков?! И т. д. всего и не опишешь, категорически не советую этот сад!

Закончила 117-ю школу 16 лет назад. Начальная школа была средненькой, конечно, здесь очень многое зависит от учителя. Наша первая учительница была абсолютна безразлична к детям. Она и сейчас преподает в школе, по отзывам - вроде неплохо справляется. В старшей школе учителя разные, некоторые просто отбивали хоть какое-то желание учиться, особенно преподавательница алгебры и геометрии - орала во время уроков, оскорбляла учеников при всем классе. Идти к ней на урок было каторгой. Она, кстати, продолжает преподавать. Очень хорошие учителя были по русскому языку и литературе, но их очень быстренько выживали из школы. Учеников, если была хоть одна тройка в году, после 9-го класса выгнали из школы. Директор не мотивировала это ни чем, просто троечники были не угодны школе. Зато потом она обратно приняла этих же учеников, но за кругленькую сумму. Хотите учиться - платите. В прошлом году, поскольку эта школа близко от дома, решили отдать туда старшего сына. Надеялись, что по прошествии стольких лет, что-то изменилось в школе. Отдали сына в так называемую про-гимназию. На первом собрании завуч и директор уверяли родителей - дети, относящиеся по адресу к школе - точно поступят в первый класс, это гарантированно. Проходили целый год, а обучение также не бесплатное - проплатили, и на последнем собрании нам объявили - школа стала центром образования (тыча нам приказом от 13 марта, собрание же проходило 20 марта - быстро подсуетились) и детей мы по адресу не берем, а также детей, у кого в школе учатся старшие братья или сестры, и в первую очередь будут записываться дети из групп, прикрепленного к школе детского сада. С записью в первый класс, вообще, отдельная история. В назначенный час 1 апреля запись не началась, она к тому времени уже давно была закончена и первые классы полностью укомплектованы. Только вот родителям будущих первоклассников этого не сообщили. Бедных родителей не пускали ни к завучу, ни к директору, охрана вела себя очень похамски с родителями. Показать полностью

Мы приехали из другого города год назад. В Москве садики сильно отличаются от провинциальных, особенно по питанию. Там были порции маленькие, а еда...

До 9 класса — Учился во втором «подразделении» этого школотрансформера. После — Буквально вынудили сменить школу, намекнув на «Если ты останешься здесь, мы тебя все завалим и отчислим через прокуратуру. А с такой справочкой — Тебя точно никуда не возьмут». Благо мне повезло с новым местом и есть с чем сравнить, так сказать. Состав учителей, если не приглядываться — Достаточно неплохой, но то, что каждый год оттуда убегают самые лучшие — Хоть о чём-то, да говорит. Лично в моём классе, кл. рук. была Колестникова Ирина Викторовна, уж извините, но самый плохой учитель и педагог, из всех с работой которых я был ознакомлен. Она была в покровительстве с администрацией и фактически, творила, что хотела — Влезала во внешкольную жизнь учеников, пытаясь настраивать весь класс против одного, чисто исходя из своих «Нравится/Не нравится». Речь, за которую стоило бы привлечь к ответственности — Не выдумка. Пообщавшись со своими бывшими одноклассниками, которых точно так же вынудили сменить школу раньше меня — Я узнал, что угрозы поступали одни и те же. И ладно бы, люди не лучшие — Так хорошим образованием в этом месте, даже не пахнет. Перейдя в другую школу, с отличным составом учителей (Оставлю в тайне, где я учусь) — Я столкнулся со трудностями, по предметам — В которых всегда был уверен. Мне пришлось самолично заучивать материал за прошлые годы, дабы не выглядеть дурачком н фоне сверстников. И нет, дело идёт о рядовых предметах вроде: Физика, География, Экономика и боже упаси, Информатика — Предмет, в котором два учителя 2100 сп2 совершенно не разбираются. Про столовую — Льготников (Тех, кого кормят бесплатно) — Пичкают продуктами вроде Доширака. Местное «пюре» — Чистой воды, самая дешевая копия Роллтона. Продукты, вроде булочек, Чудо-молока и прочего — С заметной наценкой, могут попасться не первой свежести. Поголовно все учителя и администрация, строят из себя на словах и манере диалога — Крупных, образованных шишек. А как доходит до дела, сравнивают Гоголя с ситуацией на Украине и к принуждению ходить на «экскурсию по желанию» в православный храм (Даже учеников-мусульман. Приём-Приём) Короче говоря, это не школа, а балаган. Многие просто терпят халатность и наглость этих людей, боясь потерять место где как бы должны давать образование (Я даже с натяжкой не могу назвать это школой) — И либо не замечают, либо спускают на «И так сойдёт» совершенно неприемлемые вещи. Ну и да, моя классная частенько использовала приём психологии, подталкивая людей к тому или иному действию (Уходу из школы) — Мол, это всё ради них же, по оценке их успеваемости. Параллельно с этим, у меня был одноклассник, не знающий даже правила «ЖиШи — Пиши через «И» » которого тащили вплоть до ОГЭ, лишь бы не брать на себя лишний груз, мороки с необучаемым дурнем. Лицемерие и беспредел — Творится там на каждом шагу. От себя могу порекомендовать родителям, что уже подверглись обманчивому впечатлению данной школки — Осмыслить всё выше написанное и перевести своего ребёнка туда, где его действительно чему-то научат. (И последнее дополнение — Мои родители и родители остальных пострадавших от подобной халатности, скорее всего, полностью солидарны со всем выше написанным. Это неоднократно обсуждалось между собой и так или иначе — Звучало именно то, о чём я поведал)

Из речи "педагога" Малаховой на собрании (очень старалась сдерживаться): - ваши дети могут только гадить в туалете; - будете мне о законах рассказывать, переведу в двухсменный режим; - а я сказала будете учиться здесь; - школа не готова, виноваты те, кто нанимает строителей на дорогах; - в совет попадут те, кто умеет правильно думать. Делайте выводы.

Что творится утром при входе в школу, вызывает массу вопросов! Это какой-то улей! Всю зиму детки из начальных классов, которые не могли найти место на диване/скамейке, переодевались и переобувались порой стоя разутыми прямо на мокром полу перед входными дверьми! Утром здесь царит хаос! Мест на всех не хватает! Малыши не могут быстро сориентироваться и занять место на диване. Им, конечно, предлагают помощь дети постарше из дежурного класса, но эта помощь чаще только на словах. Да и чего от них можно требовать, они и сами-то недалеко ушли от младших! Дежурный класс нужен здесь, в основном, для того, чтоб громко приветствовать всех входящих! И мешать проходу остальных детей! Но не к ним претензия! Кто-то же из администрации школы уставил эти правила, вот вся школа и исполняет! Количество обучающихся увеличивается с каждым годом, холл школы не растет, вот и образуется давка при входе по утрам! Между тем, есть второй вход в школу, который, согласно требованиям санпина, должен быть открыт, чтобы разделить вход начальной школы и старших детей! Всю эту суматоху и толкотню дополняет очередь из тех, кто забыл дома пропуск! Их не пропускают через турникет, во сколько бы они не пришли! Сначала, по каким-то немыслимым правилам, нужно дождаться начала зарядки, дети без пропусков ее делают прямо в холле между входными дверьми и турникетами! Причем, зимой здесь достаточно прохладно из-за часто открывающейся двери! И только после завершения этого "священнодействия" детей пропустят на занятия! Тут уж им приходится бежать быстрее, чтоб не опоздать на урок! Небольшое лирическое отступление. Громоздкие кожаные диваны в холле - это, конечно, красиво! Но не рационально! На такой диван утром умещается для переодевания/переобувания два человека, а места он занимает слишком много! Таких диванов там - пять! Разве не было бы практичнее поставить вдоль стен какие-нибудь кушетки, банкетки, скамейки?! Ведь здесь важна функциональность, а не красота! Разговора по этому поводу с администрацией школы получиться априори не может! Критика здесь воспринимается как что-то недопустимое! Предложения не воспринимаются совсем! Показать полностью

С момента становления исполняющим обязанности директора Е.Е.Маниным, школа просто начала терять свой уровень. При нем ни осталось ничего от кадетства, все сошло на нет. Никаких занятий во второй половине дня офицеры не проводят, ученики разучились ходить строем, стрелять из автоматов и прочее, домашнее задание не проверяют (хотя должны), дети никому не нужны, ходят, как хотят (до их внешнего вида нет никому никакого дела). Что касается Манина, доводит некоторых детей до слез. Это просто ужас. Ни на какой вопрос четкого ответа не дает или отвечает "обтекаемо", видимо потому, что сам ничего не знает. Всем руководят заместители, которые находятся в "теме", могут ответить на любой вопрос, касающиеся экзаменов или успеваемости детей, они же решают все вопросы, связанные с конфликтными ситуациями с учителями (за это им огромное спасибо). Не могу понять одного: чем была неугодна бывший директор школы, которая в отличие от Манина, работала, а не создавала видимость. До каких пор будет занимать место директора и. о. Манин? Кто может ответить на этот вопрос? Ни о каком дальнейшем обучении в этой школе речи быть не может, т. к. пока "у руля" такие "руководители" порядка не будет. Забираю своего ребенка, которого Манин оскорблял и унижал в течение всего года. Надеюсь, мое сообщение не останется проигнорированным, а дойдет до людей, которые смогут убрать этого лишнего человека. Показать полностью

В школе процветают поборы. В сентябре сдали по 3 тыс рублей. Сейчас опять просят на мебель в класс, куллеры и на новогодние подарки. Только куда пошли три тыс не понятно. Наверно осели у родительского комитета и в виде подарков учителям. А это только первый класс!

Школа просто отвратительная, учителя ведут себя ещё хуже. Из 13 учителей, адекватными можно назвать только одного-двух. Учитель русского языка хамит ребёнку и упрекает при всём классе, а по литературе (другая) не может адекватно поставить и указать на ошибки, подчёркивая все, что видит. Перемены очень маленькие, только после первого урока 20 мин, но неё ясно, зачем?Ведь дети завтракают после 2-3. Дети ничего не успевают на маленьких переменах, особенно, если их задерживают. Во-вторых, слишком жёсткие привила, кажется, что приходишь не в школу, а в тюрьму. За 'плохое поведение' отправляют на домашнее обучение. Ужас!

С сентября 2016 г. в садик 2333 для группы кратковременного пребывания взяли новую воспитательницу из сада 2313, Надедову Наталию Анатольевну. Там теперь творится беспредел. Малышей вообще не выводят на прогулки, хотя утвержденной программой это предусмотрено. Вместо этого включают им Маша и Медведь, закрывают дверь в группу (кстати, можно ли закрываться с детьми по мерам безопасности???) вот и все развитие. Подгруппы ходят непонятно как. Иногда она объединяет подгруппы в одну и получается не работает положенное время. Почему заведующая не контролирует эту ситуацию? Новый сотрудник, что хочет, то и делает. В 12-00 она уже одета и на низком старте у двери, хотя только в 12 у нее должны разобрать детей. Не скажу, что ребенок за полгода сильно вырос в своем развитии, надеюсь, что заведующая обратит свое внимание на ГКП в 2333 и её воспитателя.

Одним словом - халтура! Ничему не учат!!!

В этом 2017 г. директор всей этой образовательной системы на разрешила выпускникам 11-х классов отпраздновать в Кремлевском Дворце. Расстроены и дети и родители.

Ужасная школа! Если вы хотите от нее хорошего отношения к вам и вашим детям, то готовьте мешок денег, подарков на каждый праздник, конфет и прочего. Либо воспитывайте детей так, чтобы они за себя смогли постоять потому, что без этого тут никак!

Не дали нормального образования, и учителя не дают возможность получить.

Мы посещаем другой сад, но на месяц на время ремонта перевели в 2333. Это просто ужас! Дети ходили голодные, потому, что то, что дают детям в этом саду невозможно даже смотреть, не вызывает никакого аппетита. Порции мизерные, омлет с пол спичечного коробка. Сын у меня в своем саду всегда с добавкой съедал суп, второе. Тут отказывался от полдника, обед кое-как, приходил домой голодный. Спрашивала у мамочек, которые постоянно посещают этот сад, говорят: "Да, у нас тоже дети голодные". Понятно, когда привыкаешь к саду, даже голодный ребенок кажется нормой (можно оправдаться плохим финансированием, свалить вину на поставщиков), но для нас это дикость, что ребенок в саду не может нормально поесть, видимо тут не соблюдают стандарты.

Добрый день. Моя дочь ходит в сад уже третий год. И должна сказать, что с каждым годом все хуже и хуже. Ужасная текучка кадров, берут непонятно кого. Администрация, вообще, не ценит своих сотрудников. Неоднократно слышала, как старший воспитатель орет на своих сотрудников и ее никогда нет на месте. А сам коллектив сотрудников весьма неплох. Но рыба гниет с головы.

Хочу выразить искреннюю благодарность нашему замечательному классному руководителю в школе 2098(бывшая 1481) - учителю географии Громовой Олесе Александровне за высокий профессионализм, мудрость, доброту и чуткое отношение к детям! Олеся Александровна всегда поможет решить возникающие проблемы и вопросы, даст верный совет. От детей требует добросовестного отношения к урокам - проектные работы в качестве домашних заданий очень интересны и полезны для детей. Воспитывает и поощряет в наших детях такие качества, как самостоятельность, уважение, сплоченность, доброта. Мы постоянно ощущаем поддержку учителя. Она всегда находит время, чтобы обсудить с родителями проблемы ученика. Огромное спасибо за организацию и проведение важных и нужных мероприятий с классом - посещение музеев, совместных экскурсионных поездок, проведение интересных и познавательных классных часов. Хотелось бы, чтобы таких учителей, как Олеся Александровна, было побольше! Спасибо!!! Горбулева Е.Н.

Очень обидно, что нет дискотек, раньше хотя бы одна была, сейчас перестали их делать. Вот я понять не могу, что такого в этих дискотеках, почему вы их боитесь устраивать!) Устраивайте их перед каждыми каникулами, ну пожалуйста, не будьте занудами! А УЧИТЕЛЯ ПРОСТО КЛАСС, но есть и зануды. Когда была Ионова, было намного лучше!

мне не нравится в этом детском саду там плохая педагогическая атмосфера

Ребенок закончил начальную школу 117. Что сказать о школе- хорошая материальная база, есть продлёнка, есть хорошие учителя, адекватный директор, НО: школа для детей со средними и ниже средних способностями, очень слабая программа ( математика по Моро, английский самый примитивный учебник, автора не помню). Считаю, что и слабая подготовка, так как ни один ребенок из нашего " сильного" со слов учителя класса не смог поступить в хорошие школы ( это говорит о многом!). Все четыре года ребенку было в школе скучно и неинтересно, никто заниматься им не хотел. Пожалели, что пошли сюда. В общем, если ребенок сильный - как бы хорошо в школе не было, подумайте, что для вас важнее - хорошее образование или все остальное, и надо ли вам сюда!? И еще, тщательно выбирайте учителя!

Очень не адекватная дама, орёт на сотрудников и детей, многие жалуются между собой, но боятся сказать в лицо, интересуется только собой, врёт на каждом шагу.

Школа испортилась как поменялся ее статус, начали играть роль деньги. И если раньше брали по уму и выходили умными, то теперь по количеству денег. Но деньги могут не только помочь, но и сломать жизнь ребенку, много стало пафоса, так как не все обеспеченные родители умеют правильно воспитывать ребенка. Смешные мамаши приводят в школу модно одетых детей с модными телефонами и учителя перестали относиться к учебе серьезно, их тоже можно понять, нет уважение!

Такое ощущение, что те, кто составляют меню, и слухом не слыхивали о блендере. Постоянно ребенку то в каше комочки попадаются, то в картофельном пюре. Ни дня без стресса.

Ходим в этот сад, в группу раннего развития " Ладушки". Очень нравится, дочка научилась контактировать с детьми, учится дисциплине, узнали много развивающих игр (играем после занятий ещё дома,т.к. ей очень нравится), на занятиях с удовольствием рисует, лепит из пластилина,вообще очень много подделок смастерили с ней на занятиях. А начали ходить на занятия, когда ей был 1 год и 1 месяц. С огромным удовольствием посещаем занятия, со слезами уходим домой,т.к. уходить совсем не хочет. А наш воспитатель Светлана Владимировна, выше всех похвал!!! Очень интересно проводит занятия,придумывает очень много инстересных развлечений для деток,много игр, сказок, творчества. Дети очень тянутся к ней!!!

Основная цель школы - как можно собрать больше денег. Остальное не волнует. Директору главное заключить договоры на доп. образование.

17 декабря 2015 г. в нашем замечательном детском саду №2333 состоялись соревнования по плаванию, под девизом " Плавай с нами! Плавай лучше нас! " И дети , и родители получили огромное удовольствие, заряд бодрости и в очередной раз порадовались, тому что в стенах нашего сада есть бассейн. Огромное спасибо нашему тренеру по плаванию Сысоевой Наталье Николаевне и нашему воспитателю (группа №8) Мартыновой Наталье Владимировне, за отличную организацию соревнований, за возможность нашим детям показать родителям свои достижения! Детки, регулярно посещающие занятия Натальи Николаевны,стали крепче и уже научились плавать!!! А нам -родителям, очень радостно видеть счастливые улыбки наших детей. Еще раз ОГРОМНОЕ СПАСИБО! Семья Рахимовых.

Я совершенно согласна с теми, кто уже написал, что качество весьма среднее. И выпускник, который похвалил эту школу, написав "будующий" (вместо будущий) - только это подтверждает. Мои дети учились в гимназических классах, где учительнице ничего не было нужно, кроме денег и подарков. За продленку она брала с родителей деньги, если кто-то не приносил подарков - устраивала скандал, отыгрывалась на детях. Навыки, впрочем, она какие-то дала, но детей не любила и стравливала их между собой. Когда мы ушли в очень хорошую гимназию, я вздохнула с облегчением и теперь, проходя мимо школы, думаю:" Слава, Богу, что мы здесь больше не учимся!" В нашей новой школе нет ни больших денежных взносов, ни подарков, но учителя не жалеют времени и сил, чтобы как можно больше дать детям.

Родители, подумайте несколько раз, прежде чем принять решение отдать ребёнка в эту начальную школу. Класс-то гимназический, но половина предметов взаимозаменяется, может быть и 6 и 4 урока. А где же правильная система педагогики, если ребёнок загружен не равномерно? Мой ребёнок забыл когда был труд и т. д.? Учитель не может установить системный контакт с ребёнком и классом. А уж о дополнительных выплатах я и не пишу. Всем уже известно, что начальная школа выбирается по учителю. Думайте.

Дорогие коллеги-родители. Помогите, пожалуйста. Для своего чада ищу репетитора по английскому языку. Мне тут посоветовали один ресурс- Преплай. preply.com . Но они больше работают через скайп, там даже есть преподаватели- носители языка. А для моего оболтуса на его уровне подойдет и наш обычный учитель. И я бы хотела, чтобы он приходил к нам домой.

Прочитав отзывы, хочу тоже выразить своё отношение к школе. Моя дочь пришла учиться в эту школу с 5-го класса, ребёнку всё очень нравилось (носить форму, называться кадетом, парады, общение с ветеранами, и т. д.) Но командир роты (класса) Сызинцева Арина, сразу сказала моей дочери, что она сделает всё для того, чтобы моя дочь не училась в этой школе, начала её гнобить (подговаривать девочек, писать в интернете всякие гадости, выкладывать фото). От классного руководителя Воронкова В. В. мы тоже не нашли поддержки, когда Арина, в присутствии моей дочери начала оскорблять меня (маму), Воронков стоял в сторонке и молча слушал. Зато, когда моя дочь возмутилась по поводу испачканной тетради по английскому языку, то Воронков подошёл к ней сзади и схватив за рукав, швырнул её в проход между партами при всём классе. Он сказал, что кроме Арины, у него в роте нет достойных командиров. Этой «командирше» каждый год дают очередное звание, а моя дочь везде участвовала в мероприятиях, ей только грамоту. Я уж не говорю про лагерь "Патриот", когда классный руководитель называет девочек "девочками легкого поведения", подселяет в комнату к девочкам учительницу физкультуры, а та потом на них "стучит" ему. Это я описала вкратце наше нахождение в этой школе. В этом году мой ребёнок наотрез отказалась учиться в этой школе, т. к. начались проблемы со здоровьем (с нервами). Сейчас мы учимся в другой школе и она счастлива. Я указала конкретные фамилии, пусть страна и школа знает своих "героев". Показать полностью

Такими словами провожает администрация школы родителей в ответ на их просьбы. Обидно осознавать, что самая гуманная профессия на земле превращается в бизнес, черствое отношение к детям, равнодушие.

Чтобы восполнить пробелы образования детей в школе, родителям выпускников пришлось нанимать репетиторов по многим предметам. К сожалению, несмотря на регулярные занятия с репетиторами и максимально приложенные усилия самих детей, немногие выпускники в этом году получили высокие баллы. На сегодняшний день предъявляются жесткие требования к детям, знаниям, их контролируют камерами наблюдения, наблюдателями и т.д.… Очень жаль, что нет подобного контроля по отношению к исполняющему обязанности директора ГБОУ СОШ №1224. Вопрос к контролирующим инстанциям, как Васильчуку С.Д. , не имеющему среднего профессионального и высшего образования, достаточно продолжительное время, работая в школе, удается наработать стаж педагогической деятельности более 10 лет, остался без ответа при неоднократном обращении. Никто не потрудился сопоставить факты и сверить документы Васильчука С.Д.! Дети цитируют, что герой сериала «Физрук» просто отдыхает, их персонаж школы в лице Васильчука более изощренный (водитель- физрук-руководитель). Также смеются над тем, что Васильчук косноязычен и безграмотен, пытаясь ораторствовать по заранее подготовленному тексту, делает орфоэпические ошибки. Жаль, что Васильчука никто из контролирующих инстанций не заставил сдавать ЕГЭ по русскому языку, результат был бы очень плачевным. Подписанный Васильчуком аттестат -- это вечное напоминание выпускникам о поруганных нормах морали, этики, профессионализма и законности в школе. Не случайно 12 человек детей отказались идти отмечать данное событие. Перед глазами учеников яркий пример беззакония и безнаказанности должностных лиц в образовании.

Мы, убегаем из этой школы! Мой сын учится в 1-ом классе, ждем, не дождемся, когда закончится учебный год и не то, что уйти, а убежать, как можно быстрее. Отдав в эту школу ребенка, мы очень пожалели. Во первых, там процветает воровство вещей, у нас с периодичностью украли все, даже мешок из под обуви, ребенок научился ругаться, т. к. раздевалка со старшими детьми общая, взрослые притесняют малышей, спортзал - как в довоенные времена, не оборудован вообще. А самое страшное - нам не повезло с учителем, Татьяна Дмитриевна развивает в детях стукачество, подавляет в них личность, пытается унижать, а самое страшное, что она всегда не кричит, а ОРЕТ на детей. Как педагог - полный ноль в плане воспитания. Не отдавайте в эту школу детей, будете потом очень жалеть.

Руководит школой не Перфилова Н. Р., а Харитонова О. Ю., которая увольняет людей по личностным отношениям, замечательные учителя уволились и уволили по её инициативе, уходят учителя бывших школ 662, 1224 и 251, учителя с большой буквы. Директору Перфиловой Н. Р. нужно гнать Харитонову метлой, возвращать учителей и тогда они в топе будут на первых местах.

Здание школы не рассчитано на такое кол-во учеников. Заметьте, в школе нет столовой! Это буфет! И по док-там это буфет! В школе 25 кл. и все по 30 с лишнем чел. Посадочных мест 80. Завтраки не накрывают на столы, а раздают по типу 'будешь-не будешь')) На физкультуре занимаются в малом зале сразу по 3-4 класса.)) Если повезёт с погодой, то старших выведут на улицу. Уроки музыки проходят в подвале)). Раздевалки 2 кВ м на 3 класса, если повезёт, то будет 2. Лавочек нет, да и ставить их некуда. Есть стулья вдоль окон, но их не хватает. Некоторые дети раздеваются прямо на полу. На этаже три унитаза для дев. и три для мальчиков - на 6 классов (6х30=180 чел.). На первом и последнем этажах туалетов нет. Стулья в классе не регулируются по росту (даже нашли два стула из дет. сада). Перевестись пока нет возможности.

12.09.14 у моего ребёнка в школе на перемене из рюкзака украли Айфон, а сегодня после третьего урока из кабинета технологии увели бесследно жакет, купленный в качестве школьной формы! На обращение к педагогу за помощью и поддержкой в обоих случаях получен ответ: 'Это твои вещи и твои проблемы! Ищи сама'. Объясните мне, пожалуйста - меры будут приниматься только после моего обращения в полицию с заявлением о краже?! Почему школа попустительствует таким случаям?! Это же не единичные происшествия, по рассказам одноклассников - в нашей школе кражи - это уже норма!

В садике в следюущем году будут музыка и занятия физкультурой? Мне тут сказали, что физрук уходит, музыкант уже давно ушла. Это нормально? Да, про предыдущие сообщения: точно знаю, что из подготовительной Светлана Владимировна ушла (воспитатель просто супер). Странно, что многие уходят, вам не кажется?

А каково сотрудникам работать под руководством И. А.? Какой микроклимат в коллективе? Пообщайтесь с педагогами и все поймете.

Не нравится мне детский сад. Мои дети ходят уже третий год. Хочу сказать, что с детьми тут никто не занимается, только на "словах". Деньги тут просят без конца, причем собирают их сами воспитатели. И распоряжаются они же сами ими. Без конца пустые группы, детям нечем даже играть. Отношение к детям, к сожалению, не самое лучшее. Пить элементарно не дают. Если ребенок впотел, его даже не перееоденут. Однажды, прошлой зимой, когда были самые сильные морозы, в саду на протяжении недели не работало отопление. И Заведующая спокойно сидела и ничего не делала. Пока родители не оборвали телефон Управы и Префектуры. В саду уже все устаревшее, ничего тут не ремонтируется, элементарный доместос клянчун. Пора сменить руководство в данном саду и навести полный порядок. Про няню в 7 группе наслышаны все. Она бегает из группы в группу. Дети ее боятся как монстра. Такое отношение к детям не допустимо. За детьми не смотрят даже, некоторые воспитатели сидят и играют в телефон. А также был случай, воспитательница в яслях била малышей и закрывала в туалете. После чего ее по-тихому уволили. Показать полностью

Это просто безобразие, а не продлёнка в. Платим за внучку каждый месяц 5 тысяч. А там просто безобразие. Детей со всех классов в 15.30 "сгружают" в один класс. Там твориться просто ужас. Внучка жалуется, даже сесть негде. За 5 тысяч в месяц, внучке сесть в этой дежурной группе негде, это просто безобразие.

А я готова подписаться под всеми отрицательными отзывами! И про деньги, и про фантастический график работы и пр. Моего ребенка постоянно (слышите, постоянно) отправляли в чужую группу "досиживать" предпраздничное время, т. к. наш "воспитатель тоже человек и хочет домой". Ну, нет у меня возможности забирать ребенка в 13.00, иначе я сидела бы с ним дома! Пишут, что даже заведующая уходит после 19.00. Мне совершенно все равно, во сколько она уходит! Ведь не заведующая сидит с детьми! Что же вы, уважаемые родители, об это ничего не напишите, сплошные благодарности.

А вы поинтересуйтесь, сколько детей ушло из этой школы и куда (если Вам дадут эту информацию). И сколько пришлось заниматься дополнительно летом, чтобы ребенка взяли в школу с нормальным уровнем образования. Кстати речь в отзывах идет не о тех деньгах, которые собирают на экскурсии (которые проводят и в других школах), а о тех, которые складывают в карман.

Начну с того, что отношение к школьникам отвратительное, начиная с учителя и заканчивая руководством. В лицо все мило улыбаются, но при первом же случае готовы облить грязью и ученика, и родителя. Почему-то считается нормой отчитывать родителя. Почему-то считается правильным с гневным лицом ругать ребенка за то, что он с утра забыл бейджик: "У нас ведь режимное заведение!" Да, как зэки наши дети. Их любят заставлять делать зарядку при входе в школу, если они где-то задержались, их любят не пускать через турникеты (касается началки), если нет с собой элект. карты. Замечания сыпятся отовсюду, уже не знают, к чему бы еще придраться. А знания-то где??? А нет их. Работы в большей части выполняются родителями, а школа лишь гребет аплодисменты, участвуя везде и всюду. А теперь решили забрать выпускников в стеклянную школу с самыми лучшими учителями). А, что ж тогда средней школе останется? Дураки вы были, ими и останетесь?

Классная руководительница сообщила,что в четверг(4сентября)в 19 часов в школе 1043 будет встреча родителей всех объединяемых с нами школ с начальником Департамента Москвы Калиной по вопросу объединения.Призываю всех наших нормальных родителей пойти и высказать наше недовольство этим объединением.Для чего? Все всё равно остаются в своих зданиях,со своими учителями.Тем всё равно,а у нас уберут углубления,переведут на образовательные программы (а как "втиснуть" гимназические учебные планы с большим количеством уроков в пятидневку? по 8 уроков в день? А песни об увеличении зарплат нашим учителям- так и остаются песнями! Родители,не будьте равнодушными.Калина боится протестов родителей перед выборами,вот и будет их "обеспечивать" обещаниями золотых гор.Никто до сих пор не знает,для чего такие объединения кроме экономии бюджета.Но следующим этапом будет сокращение часов.Нельзя спускать!

Поздравляю всех гостей форума с началом нового учебного года в гимназии!Кстати,через месяц под № 1566 придут ещё три школы; кадетская,1904 и 1043! Радуйтесь,славяне, выбор лучших мест под солнцем растёт...Это я,конечно, иронизирую. Как говорил поэт "в одну телегу впрячь неможно коня и трепетную лань..." Смогли...

Новый рейтинг Министерства образования "поднял" 1566 на 241 место среди школ Москвы.В прошлом году было 275 если не ошибаюсь. Даже обычная СОШ Российско словацкой дружбы на 182. Не говорю уже про Боровика и Фридмана....

Кто-нибудь в курсе, 5-ти или 6-ти дневка будет? Было много разговоров в прошлом учебном году, а чем в итоге все закончилось?

Добрый вечер. Единственное, что хорошего в этой школе, так это два учителя: Ольга Сергеевна (учительница биологии) и Лидия Ивановна (учительница литературы). Не понимаю положительных отзывов на сайте, думаю это пишут для того, чтобы дети переходили в школу. Могу точно сказать, что то, что здесь пишут правдой не является, так как сама отношусь к этой школе. Да, я говорю, что я именно отношусь, а не учусь в этой школе. В этой школе не учат. Такого учителя как учитель математики (Инна Борисовна), я не видела ни в одной школе. С трудом поворачивается язык назвать ее учителем, так как она показывает свой не профессионализм, ругая и унижая детей за то, что они не понимают ее предмета. Она плоха и как учитель и как человек: она показывает на уроках исключительно видео уроки и совершенно не волнуется о том, поняли дети тему или нет. У нее можно запросто получить 2 за полугодие. Учитель физкультуры неплохой. Надеюсь на публикацию этого отзыва, так как только он складывает всю картину этой школы и не даёт делать ошибок в случае поступления в эту школу. Отзыв (не имеет значения его содержание) заставит коллектив школы хоть немного задуматься о своих успехах и направить в нужное русло, совершенствуясь при этом. Искренне надеюсь на публикацию на сайте этого отзыва. Спасибо. Показать полностью

Математичка оскорбляет личность детей. Она сама утверждает, что этого она не делала, мой сын, Халиков Рашид, принёс диктофон и записал, прошу принять меры.

...опечатку видно сразу, как и неграмотность. Успокойтесь, Бог всем нам Судья.

Каждый развлекается по-своему! А Вам какое дело, если Вы пишете без ошибок? Можно представить как Вас раздражают исправленные ошибки в тетрадях Вашего ребенка! А если Вам "очень сильно есть чего- делать " то лучше делать, чем писать пустые сердитые замечания. Я тоже за грамотность!.

"Комплексы,комплексы..." А вариант опечатки не рассматривается?! "Мелко, Хоботов!" Далее хочется добавить лишь: "А судьи кто?"

Кому-то очень сильно нечего делать кроме копания ошибок в сообщениях на форумах?

welcome - пишется с одной "l". Вы какую школу заканчивали?

Зайдя в очередной раз ,в прошлое воскресенье на главную страницу школьного сайта, я теперь уже с удовольствием прочитал новости о весьма интересных событиях в жизни гимназии и о насущном для нас ЕГЭ, мероприятии в началке,,о встрече с писателем. Спасибо. Я думаю Вы поняли о чем я писал... С уважением,неравнодушный родитель.

Уважаемый руководитель Гимназии! Почему из месяца в месяц на главных страницах сайта гимназии не появляется ничего более интересного,чем беззастенчивые, назойливые отчеты-поздравления учителя N. своим многочисленным, одним и тем же, победителям-ученикам в олимпиадах- клонах? Неужели это потому, что писать более некому и не о чем?

"...Всяк сверчок знай свой шесток, Всякий будь с своею милой, Всяк ездок — с своей кобылой..."

Гимназия другая, а родитель наш человек!!!

Такое ощущение, что все положительные отзывы пишут сами сотрудники школы... Гимназия им. Артема Боровика - это одно название. Никак не оправдывает своего статуса гимназии. Школа больше похожа на учреждение строго режима, где особое внимание уделяется организационным моментам и дисциплине. А получение знаний -так себе.... Там нет "педагогов". Есть только специалисты того или иного предмета, которые на автомате выполняют "инструкции". Отношение к детям, как к своим конкурентам! Стремятся унизить учеников и доказать, что они ничего не знают. Никакие старания не помогают. Однажды получив плохую оценку, её не возможно исправить. Это как клеймо на всю жизнь! А если ребенок стремится исправить оценки за 3 месяца до окончания семестра, то он получает отказ. "Все равно у тебя будет такая оценка, ведь вас много, а я одна...." В общем, если хочешь получить знания, то нужно прибегнуть к помощи репетиторов. А гимназия Боровика это пустой звук. Куда смотрит Министерство образования!?

Причем здесь Гимназия Артема Боровика?

Видимо кто-то заблудился.

Видимо кто-то заблудился... Да, куда же смотрит Минобразования, поставив на 34 место Гимназию №1562 им. Артёма Боровика в "Рейтинге школ, показавших высокие образовательные результаты в 2012-2013 учебном году"? Ай-ай, какие нехорошие все))) Кроме Вас, конечно!

"Такое ощущение, что все положительные отзывы пишут сами сотрудники школы..".А где здесь положительные отзывы? И причем здесь снова "Боровик"? Про это уже было, говорите о своем. У меня вопрос, куда исчезла информация о предметном обучении в началке?

Эта тема никуда не исчезла. Она чуть выше. Только предметное обучение в началке не в 1566, а в 1319.

" У меня вопрос, куда исчезла информация о предметном обучении в началке?" По всей видимости удалили модераторы, посчитав, что сообщение слишком большое или не по теме.

" как это Вы все так хорошо знаете, что и без кабинетов...!?" Видимо Вы обладатель это информации с грифом "СС". Откройте тайну, назовите номера двух кабинетов для 1 в и 1г.(если наберут) Только 4а и 4б имеют свои кабинеты сейчас. По опыту прошлых лет, под кабинеты нач.классов пустили класс хореографии, ГПД и др. Какой следующий? Куда шкафы с одеждой поставят (ибо раздевалок на всех не хватает уже года два)? Около школы ? А насчёт ремонта... традиции нашей школы: делается в последние дни августа.

Ребенок , у которого есть проблемы с одним учителем, будет иметь проблемы с тремя учителями. Или наоборот.

" у детей "предметное" преподавание т.е. каждый предмет у детей ведет разный учитель(предметник) и есть классный руководитель." Это не так страшно, как может показаться. При обычной форме обучения дети уходят на музыку, англ.яз., физкультуру, ИЗО (не у нас) в другие кабинеты к профильным педагогам.

Что значит не страшно? Вы педагог ,знающий особенности традиционного и предметного обучения? Недовольный родитель ? Об этом можно судить,испытав на себе(на своем ребенке) плюсы и минусы этой системы или же от компетентных специалистов. А так .представьте у ребенка по всем предметам( обычно это 1" свой" учитель по 4 предметам в день) разный учитель. Я бы не рискнула,нужно подходить взвешенно и исходя из инд. особенностей своего ребенка. Для кого-т0 лучше и не бывает. Надо думать,советоваться со специалистами.

У Самсоновой сейчас эксперимент : в началь ной школе у детей "предметное" преподавание т.е. каждый предмет у детей ведет разный учитель(предметник) и есть классный руководитель.

И как это Вы все так хорошо знаете, что и без кабинетов...!?

" Говорят важнее всего не отбить желание у первоклашки. Ну а если еще и повезет...:-))), то будет отдача и удовольствие от процесса и взаимоотношений учителя и ученика. " Это так, но не сейчас, и не у нас в школе, увы! Уж лучше, например, в соседнюю ( дир. Самсонова В.С.). У нас там много знакомых и никто не забрал своих детей оттуда, все отучились с 1 по 11 классы. Мы по прописке туда не попали, пожалели 100 раз.

Очень не рекомендую отдавать детей в новом учебном году в нашу гимназию!!! Новый учитель=тёмная лошадка, а С.В.Лепёшкин имеет специализацию...по коррекции. Если ваши дети в ней нуждаются, тогда - wellcome!

По вашим комментариям получается, что будет только два первых класса. Я не думаю, что школа этим захочет себя ограничить, наберут все четыре! Тогда и все 3 учителя 1-х классов - новые! А двое ещё и без кабинетов)) , а кабинеты - без ремонта и мебели)) Ох, удачи вам!

Думаю, что в 2014 году больше 2-х классов не наберут, многие не рискнут пойти сюда. Если честно, я бы очень хорошо подумала, прежде чем отдать ребенка в класс к неизвестному учителю. Не буду врать, Лепешкина лично не знаю, может он и хороший учитель. Так что, кто хочет именно сюда, надо будет очень щательно все выяснить. И лучше не на форуме, мой Вам совет.

Класса два. Их в один объединят?

Уважаемые учителя и родители гимназии 1566! Если Вас не затруднит, дать рекомендации по учителям начальной школы, отпишитесь пож-ста. Очень волнует вопрос к какому учителю попадем. Говорят важнее всего не отбить желание у первоклашки. Ну а если еще и повезет...:-))), то будет отдача и удовольствие от процесса и взаимоотношений учителя и ученика. Заранее спасибо.

Набирать 1 класс будет Сергей Валерьевич и новый учитель, так как учительница ; класса уходит в декрет.

Почему в одном из 7-х? И в 7 А, и в 7 Б есть сейчас информатика.

Хочу напомнить осведомлённым и проинформировать других, что вы,родители имеете полное право требовать сохранения гимназического учебного плана,где и два ин.языка Действительно, в одном из 7 классов против такого письма директор не пошел. Труд убрали и опять ввели информатику.

Да, непонятно как-то. У выпускного 11-ого класса и у 5-ого один классный руководитель Наверное, ещё никто сказать не сможет. Неужели будут новые учителя со стороны?

Думаю раньше апреля-мая никто не скажет. Раньше было чаще всего так: учитель выпускает 11 класс, потом 1 год перерыв (не берет классное руководство), а потом уже берет 5 класс. Ка будет теперь - не известно...

Понятно, спасибо за ответы.

Может быть, Ольга Андреевна возьмет 5 класс

Про то, что после начальной школы нужно уводить ребёнка в другую - справедливо. Это не в каждом классе, но в некоторых классный руководитель создает атмосферу нетерпимости детей друг к другу. Личным примером: издёвка, агрессия, грубость, повышенные тона и крик, - передаётся от учителя ученикам как норма поведения. Учитель физкультуры может сказать ученику: "мразь". Администрация школы авторитарна и ей с трудом, можно, но с большим трудом, получается что-то объяснить, когда учителя ведут себя, скажем мягко, не вполне легитимно. В случае возникновения конфликта между детьми или между учеником и учителем, администрация и учителя встают в обвинительную позицию и, вместо того, чтобы как-то разобраться в происшедшем, выносят на обсуждение всё, что может хоть как-то скомпрометировать вашего ребёнка. Есть, конечно, родители, которые считают, что в повышенной агрессивности в классе нет ничего необычного, они и сами дома разговаривают с детьми также, применяя угрозы, манипуляции, крик и т. п., но это не значит, что так во всех семьях и так должно быть в школе. Показать полностью

Кто-нибудь может сказать, кто из учителей возьмёт 5-ые классы в новом уч.году? И по какой программе будут учиться дети? Да, непонятно как-то. У выпускного 11-ого класса и у 5-ого один классный руководитель Наверное, ещё никто сказать не сможет. Неужели будут новые учителя со стороны? Думаю раньше апреля-мая никто не скажет. Раньше было чаще всего так: учитель выпускает 11 класс, потом 1 год перерыв (не берет классное руководство), а потом уже берет 5 класс. Ка будет теперь - не известно... Понятно, спасибо за ответы. Может быть, Ольга Андреевна возьмет 5 класс Класса два. Их в один объединят? Уважаемые учителя и родители гимназии 1566! Если Вас не затруднит, дать рекомендации по учителям начальной школы, отпишитесь пож-ста. Очень волнует вопрос к какому учителю попадем. Говорят важнее всего не отбить желание у первоклашки. Ну а если еще и повезет...:-))), то будет отдача и удовольствие от процесса и взаимоотношений учителя и ученика. Заранее спасибо. Набирать 1 класс будет Сергей Валерьевич и новый учитель, так как учительница ; класса уходит в декрет. Очень не рекомендую отдавать детей в новом учебном году в нашу гимназию!!! Новый учитель=тёмная лошадка, а С.В.Лепёшкин имеет специализацию...по коррекции. Если ваши дети в ней нуждаются, тогда - wellcome! По вашим комментариям получается, что будет только два первых класса. Я не думаю, что школа этим захочет себя ограничить, наберут все четыре! Тогда и все 3 учителя 1-х классов - новые! А двое ещё и без кабинетов)) , а кабинеты - без ремонта и мебели)) Ох, удачи вам! Думаю, что в 2014 году больше 2-х классов не наберут, многие не рискнут пойти сюда. Если честно, я бы очень хорошо подумала, прежде чем отдать ребенка в класс к неизвестному учителю. Не буду врать, Лепешкина лично не знаю, может он и хороший учитель. Так что, кто хочет именно сюда, надо будет очень щательно все выяснить. И лучше не на форуме, мой Вам совет. " Говорят важнее всего не отбить желание у первоклашки. Ну а если еще и повезет...:-))), то будет отдача и удовольствие от процесса и взаимоотношений учителя и ученика. " Это так, но не сейчас, и не у нас в школе, увы! Уж лучше, например, в соседнюю ( дир. Самсонова В.С.). У нас там много знакомых и никто не забрал своих детей оттуда, все отучились с 1 по 11 классы. Мы по прописке туда не попали, пожалели 100 раз. У Самсоновой сейчас эксперимент : в началь ной школе у детей "предметное" преподавание т.е. каждый предмет у детей ведет разный учитель(предметник) и есть классный руководитель. И как это Вы все так хорошо знаете, что и без кабинетов...!? " у детей "предметное" преподавание т.е. каждый предмет у детей ведет разный учитель(предметник) и есть классный руководитель." Это не так страшно, как может показаться. При обычной форме обучения дети уходят на музыку, англ.яз., физкультуру, ИЗО (не у нас) в другие кабинеты к профильным педагогам. Что значит не страшно? Вы педагог ,знающий особенности традиционного и предметного обучения? Недовольный родитель ? Об этом можно судить,испытав на себе(на своем ребенке) плюсы и минусы этой системы или же от компетентных специалистов. А так .представьте у ребенка по всем предметам( обычно это 1" свой" учитель по 4 предметам в день) разный учитель. Я бы не рискнула,нужно подходить взвешенно и исходя из инд. особенностей своего ребенка. Для кого-т0 лучше и не бывает. Надо думать,советоваться со специалистами. " как это Вы все так хорошо знаете, что и без кабинетов...!?" Видимо Вы обладатель это информации с грифом "СС". Откройте тайну, назовите номера двух кабинетов для 1 в и 1г.(если наберут) Только 4а и 4б имеют свои кабинеты сейчас. По опыту прошлых лет, под кабинеты нач.классов пустили класс хореографии, ГПД и др. Какой следующий? Куда шкафы с одеждой поставят (ибо раздевалок на всех не хватает уже года два)? Около школы ? А насчёт ремонта... традиции нашей школы: делается в последние дни августа. Ребенок , у которого есть проблемы с одним учителем, будет иметь проблемы с тремя учителями. Или наоборот. Такое ощущение, что все положительные отзывы пишут сами сотрудники школы... Гимназия им. Артема Боровика - это одно название. Никак не оправдывает своего статуса гимназии. Школа больше похожа на учреждение строго режима, где особое внимание уделяется организационным моментам и дисциплине. А получение знаний -так себе.... Там нет "педагогов". Есть только специалисты того или иного предмета, которые на автомате выполняют "инструкции". Отношение к детям, как к своим конкурентам! Стремятся унизить учеников и доказать, что они ничего не знают. Никакие старания не помогают. Однажды получив плохую оценку, её не возможно исправить. Это как клеймо на всю жизнь! А если ребенок стремится исправить оценки за 3 месяца до окончания семестра, то он получает отказ. "Все равно у тебя будет такая оценка, ведь вас много, а я одна...." В общем, если хочешь получить знания, то нужно прибегнуть к помощи репетиторов. А гимназия Боровика это пустой звук. Куда смотрит Министерство образования!? Причем здесь Гимназия Артема Боровика? Видимо кто-то заблудился. Видимо кто-то заблудился... Да, куда же смотрит Минобразования, поставив на 34 место Гимназию №1562 им. Артёма Боровика в "Рейтинге школ, показавших высокие образовательные результаты в 2012-2013 учебном году"? Ай-ай, какие нехорошие все))) Кроме Вас, конечно! "Такое ощущение, что все положительные отзывы пишут сами сотрудники школы..".А где здесь положительные отзывы? И причем здесь снова "Боровик"? Про это уже было, говорите о своем. У меня вопрос, куда исчезла информация о предметном обучении в началке? Эта тема никуда не исчезла. Она чуть выше. Только предметное обучение в началке не в 1566, а в 1319. " У меня вопрос, куда исчезла информация о предметном обучении в началке?" По всей видимости удалили модераторы, посчитав, что сообщение слишком большое или не по теме. Гимназия другая, а родитель наш человек!!! "...Всяк сверчок знай свой шесток, Всякий будь с своею милой, Всяк ездок — с своей кобылой..." Уважаемый руководитель Гимназии! Почему из месяца в месяц на главных страницах сайта гимназии не появляется ничего более интересного,чем беззастенчивые, назойливые отчеты-поздравления учителя N. своим многочисленным, одним и тем же, победителям-ученикам в олимпиадах- клонах? Неужели это потому, что писать более некому и не о чем? Зайдя в очередной раз ,в прошлое воскресенье на главную страницу школьного сайта, я теперь уже с удовольствием прочитал новости о весьма интересных событиях в жизни гимназии и о насущном для нас ЕГЭ, мероприятии в началке,,о встрече с писателем. Спасибо. Я думаю Вы поняли о чем я писал... С уважением,неравнодушный родитель. welcome - пишется с одной "l". Вы какую школу заканчивали? Кому-то очень сильно нечего делать кроме копания ошибок в сообщениях на форумах? Каждый развлекается по-своему! А Вам какое дело, если Вы пишете без ошибок? Можно представить как Вас раздражают исправленные ошибки в тетрадях Вашего ребенка! А если Вам "очень сильно есть чего- делать " то лучше делать, чем писать пустые сердитые замечания. Я тоже за грамотность!. "Комплексы,комплексы..." А вариант опечатки не рассматривается?! "Мелко, Хоботов!" Далее хочется добавить лишь: "А судьи кто?" ...опечатку видно сразу, как и неграмотность. Успокойтесь, Бог всем нам Судья.

"Прекратите писать ерунду здесь!!!! "- это Вы сейчас кому? К кому Вы вообще обращаетесь?

Прекратите писать ерунду здесь!!!!

Как я думаю, ответ писал кто-то из сотрудников сада. Скорее всего даже тот, кто как раз и курит на этом крыльце и кого, по-видимому, мой отзыв задел за живое. Честно скажу, не ожидала, что будет какая-то реакция, просто увиденное написала. Сразу отмечу, что многовато ошибок в тексте, уважаемый сотрудник 1611 (мАральные принцЫпы, + прблемы со знаками препинания). А Ваша фраза "вы с собачкой погуляли перед садом, а потом дети тонут в вашем.." вообще не к месту. С собакой я гуляю не перед садом, а на специально отведённой для этого площадке, и ни в чём дети по моей вине не тонут. А то, что прохожу мимо 1611, извините уж, но так получается. Поскольку посторонний человек, никакого мнения (положительного или отрицательного) про сад не было. Но после полученного ответа оно к отрицательному приблизилось.

Гость | 11 January 2014 Я-учитель и полностью с Вами согласна.НО В ГИМНАЗИИ по статусу не может быть классов с общеобразовательной программой. То,что приказано(под угрозой увольнения директора)брать всех,,кто живёт рядом со школой, и на оставшиеся места-всех желающих. Это по уровню детей. Хочу напомнить осведомлённым и проинформировать других, что вы,родители имеете полное право требовать сохранения гимназического учебного плана,где и два ин.языка (англ.-5час в неделю,русский и литература- деление класса на две группы.(информатика и физ-ра,как и в обычных школах,тоже на две. В этой гимназии(с момента её основания было преподавание информатики с первого класса(в 5-11 кл. с делнием на 2 группы),сейчас почему-то в некоторых классах (среди 5-7вместо информатики введены труды,причём изменение программы даже с вами никто не согласовывал) Поэтому узнавайте у администрации в апреле-мае,какой у вас в классе будет учебный план и какие учителя будут вести русский,математику или английский с историей,физкультурой-там где есть несколько преподавателей этих предметов и вы можете,имеете право выбора (только о фициальным письмом) Но есть возможность сделать классы разноуровневые(все по гимназической программе,но с разным уровнем требований. Но какое сопротивление этому "разному уровню требований"вызовет его введение со стороны родителей детей,у которых на момент приёма в 1-й класс их уравень развития был намного ниже нормы.Эти родители будут действовать по принципу "моему ребёнку не по силам, так не доставайся никому" Поверьте,знаю, о чём говорю. Это именно те родители,которые кричат о завышении требований,о том,что ,якобы есть любимчики,получающие пятёрки,что учитель много задаёт на дом и т.п. Но ведь вы пришли сюда за качественным именно за гимназическим образованием. Кстати,со следующего учебного года все школы,гимназии и лицеи перейдут на пятидневку,т.е.количество учебных часов уменьшится. Выход-официальные обращения к администрации использовать часы дополнительного образования (бесплатного) для сокращённых часов из гимназического учебного плана. И переход на 5-дневку- приказ сверху. Желаю всем доброго здоровья и уверяю всех родителей -в гимназии костяк педколлектива высокопрофессиональные учителя и порядочные люди.Но разрушение образования идёт постоянно и целенаправленно сверху,.Но это мудрые люди поняли давно. Поэтому " построить коммуунизм в отдельно взятой гимназии" увы, невозможно.

Cогласна с Вами,но с другой стороны-я как-то случайно узнала,что в этом учебном году зарплаты учителей англ.языка упали в два раза и где-то на уровне 30 тысяч.Делаю вывод.что директор намерен сократить английский язык до минимума (тогда и экономия появится и никаких англи- чан можно держать на работе,потому что опытные и знающие учителя уйдут, Надо говорить о своих недовольствах директору. ведь нашу бывшую странноватую убрали,правда и новая ,которая с телефоном, не лучше.

Дорогой родитель, так и хочется обратиться к отечественным примерам-"Вам нужны великие потрясения,а нам великая Россия",извините,но не хочется Вас унижать,расстолковывая это высказывание.Вы же ходите на родительские собрания в гимназию,почему не выссказать свои пре- тензии или разумные альтернативы,если Вы,действительно, болеете за дело

Вообще-то в Москве более 1500 школ,включая лицеи и гимназии.Может это не совсем плохо?

Ну почему же Вас в крайности так бросает? От Бисмарка до Столыпина .... Разве я призываю к каким-то рев.потрясениям в гимназии? Обратила внимание на распущенность во внешнем виде ... и отсутствие должного контроля над этим, а Вас вон как задело.... "великие потрясения" и ли Вы так потрясены? Право слово, действительно смешно.

Меня тоже забавляет мадам, дающая советы неравнодушным покинуть гимназию)) Мы выбрали эту гимназию, доверили своих детей, хотим качественного образования, замечу, на законных основаниях! Вы предлагаете катиться дальше по наклонной?! Да, могу Вас понять, сидеть в болоте и ничего не делать гораздо проще...Сами увязли и других за собой? По-моему, руководство просто в тупике. Не хочется верить (может это и наивно), что снова им всё-равно, как Панову. P.S.: с советами "скатертью дорожка" прошу не отвечать, не тратьте время, мне это - "ни о чём", пустота. Доучимся этот год, если ничего не изменится к лучшему, покинем сиё заведение.

Всем родителям 1-х классов! Как вам учительница английского языка? У ваших детей на уроках она тоже сидит и играет в мобильном или нет? Интересно-всех это устраивает или есть те, которые против такого преподавания языка? Это результат" мудрой" кадровой политики нынешнего руководства, чем меньше человек из себя представляет, тем меньше ему можно платить, тем быстрее его можно выгнать впоследствии. и сэкономить средства бюджета. А наши дети обойдутся. У нас во втором классе такая же.Или это одна и та же? Во втором она тоже преподает. Похоже,что одна и та же. Погодин ее не увольняет-значит она пришла благодаря ему и он ей покровительствует.... Cогласна с Вами,но с другой стороны-я как-то случайно узнала,что в этом учебном году зарплаты учителей англ.языка упали в два раза и где-то на уровне 30 тысяч.Делаю вывод.что директор намерен сократить английский язык до минимума (тогда и экономия появится и никаких англи- чан можно держать на работе,потому что опытные и знающие учителя уйдут, Надо говорить о своих недовольствах директору. ведь нашу бывшую странноватую убрали,правда и новая ,которая с телефоном, не лучше. Гость | 11 January 2014 Я-учитель и полностью с Вами согласна.НО В ГИМНАЗИИ по статусу не может быть классов с общеобразовательной программой. То,что приказано(под угрозой увольнения директора)брать всех,,кто живёт рядом со школой, и на оставшиеся места-всех желающих. Это по уровню детей. Хочу напомнить осведомлённым и проинформировать других, что вы,родители имеете полное право требовать сохранения гимназического учебного плана,где и два ин.языка (англ.-5час в неделю,русский и литература- деление класса на две группы.(информатика и физ-ра,как и в обычных школах,тоже на две. В этой гимназии(с момента её основания было преподавание информатики с первого класса(в 5-11 кл. с делнием на 2 группы),сейчас почему-то в некоторых классах (среди 5-7вместо информатики введены труды,причём изменение программы даже с вами никто не согласовывал) Поэтому узнавайте у администрации в апреле-мае,какой у вас в классе будет учебный план и какие учителя будут вести русский,математику или английский с историей,физкультурой-там где есть несколько преподавателей этих предметов и вы можете,имеете право выбора (только о фициальным письмом) Но есть возможность сделать классы разноуровневые(все по гимназической программе,но с разным уровнем требований. Но какое сопротивление этому "разному уровню требований"вызовет его введение со стороны родителей детей,у которых на момент приёма в 1-й класс их уравень развития был намного ниже нормы.Эти родители будут действовать по принципу "моему ребёнку не по силам, так не доставайся никому" Поверьте,знаю, о чём говорю. Это именно те родители,которые кричат о завышении требований,о том,что ,якобы есть любимчики,получающие пятёрки,что учитель много задаёт на дом и т.п. Но ведь вы пришли сюда за качественным именно за гимназическим образованием. Кстати,со следующего учебного года все школы,гимназии и лицеи перейдут на пятидневку,т.е.количество учебных часов уменьшится. Выход-официальные обращения к администрации использовать часы дополнительного образования (бесплатного) для сокращённых часов из гимназического учебного плана. И переход на 5-дневку- приказ сверху. Желаю всем доброго здоровья и уверяю всех родителей -в гимназии костяк педколлектива высокопрофессиональные учителя и порядочные люди.Но разрушение образования идёт постоянно и целенаправленно сверху,.Но это мудрые люди поняли давно. Поэтому " построить коммуунизм в отдельно взятой гимназии" увы, невозможно. Прекратите писать ерунду здесь!!!! "Прекратите писать ерунду здесь!!!! "- это Вы сейчас кому? К кому Вы вообще обращаетесь? Хочу напомнить осведомлённым и проинформировать других, что вы,родители имеете полное право требовать сохранения гимназического учебного плана,где и два ин.языка Действительно, в одном из 7 классов против такого письма директор не пошел. Труд убрали и опять ввели информатику. Почему в одном из 7-х? И в 7 А, и в 7 Б есть сейчас информатика.

Это результат" мудрой" кадровой политики нынешнего руководства, чем меньше человек из себя представляет, тем меньше ему можно платить, тем быстрее его можно выгнать впоследствии. и сэкономить средства бюджета. А наши дети обойдутся. У нас во втором классе такая же.Или это одна и та же?

Во втором она тоже преподает. Похоже,что одна и та же. Погодин ее не увольняет-значит она пришла благодаря ему и он ей покровительствует....

Вы прочтите Устав Гимназии! В нём все права и обязанности обеих сторон озвучены. Причём тут жалобы в инстанции? Если, например, нарушен внешний вид учащегося(-йся), что не законно требует учитель? Разворачивайте на входе всех Fashion Girl! Строгость и справедливость, требовательность - 3 кита порядка и дисциплины. Кто делает погоду в школе? Директор! В нашем случае - ответ выглядит смешным))) .

Что Вы хотели сказать приведя свои цитаты? Показать знание немецкого? Не хватало еще упомянуть высказывания о дисциплине и порядке более поздних германских" руководителей"... Изречение "железной рукой в бархатной перчатке" давно стало крылатым и означает настойчивое и твердое,но не грубое проведение руководителем своей линии. И потом. Да, мы не крепостные, а Вы снова намекаете на свободу несогласного уйти.? Как-то безальтернативно.

Почему упрямо предлагаете переходить? Просто в колхозе еще есть" звезды -передовики" вот на них то мы и ходим.

Уважаемый гость от 22 декабря! Вы предлагаете директору действовать как директор соседней гимназии,т.е. наводить порядок "железной рукой",а такие же,как Вы, жалуются в вышестоящие инстанции на жёсткие меры...И потом, почему же так категорично- "идти туда же не предлагать"? Вы всё-таки остаётесь в этой гимназии,а не переходите туда,где правят так как,судя по Вашему высказыванию,Вам нравится...Вы же не крепостные...И потом,а другое требование Бисмарка -voller Gehorsam und volle Unterordnung- полное послушание и подчинение-Вам тоже подходит? Желаю Вам большей объективности и успешной учёбы Вашему ребёнку .

Почему же упрямо не покидаете "колхоз" и не переходите " на фирму"?Знаете, говорят, "не плюй в колодец..." Дальше,я надеюсь, Вы знаете?

Не знаю как сейчас, но мы платили. Ах, пардон "оказывали безвозмездную спонсорскую помощь" в размере ** тыс. руб. Договор на эту помощь был в одном экз.- мимо меня. Но это не вопрос сада, а вопрос чистоплотности руководства. А садик нам нравился очень! Наверное, сейчас стало сложнее в этом смысле, хотя, попробовать можно.)) Удачи! P.S. И, пожалуйста, не надо поднимать вой, что это голословные обвинения, на такие мероприятия свидетелей не созывают))

Впечатление от посещения школы,не была здесь полгода. Смотрю не на стены,не они определяют,то что называют школой. Старшеклассники ходят в школу в чем попало(в чем хотят).Девицы с распущенными волосами и в черных обтягивающих трико,на каблуках. томные как черные пантеры. где офисный стиль? От некоторых" хорошо " попахивает сигаретками .Погодин не видит ничего? Знаю,что соседней гимназии таких разворачивают от порога умываться и переодеваться. Девиз того директора,как у Бисмарка" Железной рукой в бархатной перчатке" и ведь к ним идут!? Идти туда же не предлагать! Просто, как говорят немцы",Порядок должен быть!"

Гость от 17 декабря! Зрите в корень! В этом и проблема. Кто-то не допонимает, что это бюджетное ОУ, а не частная школа!

Мадам, Вы повторяетесь (я о колодце)! Тревожный симптом! С детства знаю, что плеваться некрасиво. Я просто за объективность! Ну, ушёл он из 1562, так не вернулся же обратно к нам. Сложилось впечатление, что Вы сюда приходите "ядок" выпустить))

Сколько можно всем предлагать "куда-то" уходить??? Ведь речь не о том, чтобы выгнать недовольных как будто вы "хозяин" гимназии, а о том, чтобы гимназию по сути своей, а не по вывеске подтянуть и вывести в число лучших. Вот о чем следует нам говорить. А выгнать, перевести... Хм...Это так мелочно, да и не оригинально в конце концов. И причем тут неудовлетворенное самолюбие? Думайте о добром, господа!

Может быть,Вам податься в школы ,стоящие во главе списка? И самолюбие удовлетворите и,кстати, узнаете,почём нынче бесплатное школьное образование.

Голубушка, Панов (информатик ) ушел из 1562 ,отработав всего лишь год! Потом,что за манера,плевать в колодец,из которого пьёшь....

Да, особенно если учесть,что это 25- й номер от конца списка... Увы.

Может и не стоило. Но большинство марьинских школ и в этот список не попали.

Если больше гордиться нечем, так пусть хоть это будет утешением))

Читали на входе? "Гимназия входит в первые 400 лучших школ Москвы", сомнительный комплимент, уж очень много это, 400. Может не стоило вывешивать сей плакат? Может и не стоило. Но большинство марьинских школ и в этот список не попали. Если больше гордиться нечем, так пусть хоть это будет утешением)) Да, особенно если учесть,что это 25- й номер от конца списка... Увы. Может быть,Вам податься в школы ,стоящие во главе списка? И самолюбие удовлетворите и,кстати, узнаете,почём нынче бесплатное школьное образование. Сколько можно всем предлагать "куда-то" уходить??? Ведь речь не о том, чтобы выгнать недовольных как будто вы "хозяин" гимназии, а о том, чтобы гимназию по сути своей, а не по вывеске подтянуть и вывести в число лучших. Вот о чем следует нам говорить. А выгнать, перевести... Хм...Это так мелочно, да и не оригинально в конце концов. И причем тут неудовлетворенное самолюбие? Думайте о добром, господа! Гость от 17 декабря! Зрите в корень! В этом и проблема. Кто-то не допонимает, что это бюджетное ОУ, а не частная школа! Впечатление от посещения школы,не была здесь полгода. Смотрю не на стены,не они определяют,то что называют школой. Старшеклассники ходят в школу в чем попало(в чем хотят).Девицы с распущенными волосами и в черных обтягивающих трико,на каблуках. томные как черные пантеры. где офисный стиль? От некоторых" хорошо " попахивает сигаретками .Погодин не видит ничего? Знаю,что соседней гимназии таких разворачивают от порога умываться и переодеваться. Девиз того директора,как у Бисмарка" Железной рукой в бархатной перчатке" и ведь к ним идут!? Идти туда же не предлагать! Просто, как говорят немцы",Порядок должен быть!" Уважаемый гость от 22 декабря! Вы предлагаете директору действовать как директор соседней гимназии,т.е. наводить порядок "железной рукой",а такие же,как Вы, жалуются в вышестоящие инстанции на жёсткие меры...И потом, почему же так категорично- "идти туда же не предлагать"? Вы всё-таки остаётесь в этой гимназии,а не переходите туда,где правят так как,судя по Вашему высказыванию,Вам нравится...Вы же не крепостные...И потом,а другое требование Бисмарка -voller Gehorsam und volle Unterordnung- полное послушание и подчинение-Вам тоже подходит? Желаю Вам большей объективности и успешной учёбы Вашему ребёнку . Вы прочтите Устав Гимназии! В нём все права и обязанности обеих сторон озвучены. Причём тут жалобы в инстанции? Если, например, нарушен внешний вид учащегося(-йся), что не законно требует учитель? Разворачивайте на входе всех Fashion Girl! Строгость и справедливость, требовательность - 3 кита порядка и дисциплины. Кто делает погоду в школе? Директор! В нашем случае - ответ выглядит смешным))) . Что Вы хотели сказать приведя свои цитаты? Показать знание немецкого? Не хватало еще упомянуть высказывания о дисциплине и порядке более поздних германских" руководителей"... Изречение "железной рукой в бархатной перчатке" давно стало крылатым и означает настойчивое и твердое,но не грубое проведение руководителем своей линии. И потом. Да, мы не крепостные, а Вы снова намекаете на свободу несогласного уйти.? Как-то безальтернативно. Дорогой родитель, так и хочется обратиться к отечественным примерам-"Вам нужны великие потрясения,а нам великая Россия",извините,но не хочется Вас унижать,расстолковывая это высказывание.Вы же ходите на родительские собрания в гимназию,почему не выссказать свои пре- тензии или разумные альтернативы,если Вы,действительно, болеете за дело Вообще-то в Москве более 1500 школ,включая лицеи и гимназии.Может это не совсем плохо? Ну почему же Вас в крайности так бросает? От Бисмарка до Столыпина .... Разве я призываю к каким-то рев.потрясениям в гимназии? Обратила внимание на распущенность во внешнем виде ... и отсутствие должного контроля над этим, а Вас вон как задело.... "великие потрясения" и ли Вы так потрясены? Право слово, действительно смешно. Меня тоже забавляет мадам, дающая советы неравнодушным покинуть гимназию)) Мы выбрали эту гимназию, доверили своих детей, хотим качественного образования, замечу, на законных основаниях! Вы предлагаете катиться дальше по наклонной?! Да, могу Вас понять, сидеть в болоте и ничего не делать гораздо проще...Сами увязли и других за собой? По-моему, руководство просто в тупике. Не хочется верить (может это и наивно), что снова им всё-равно, как Панову. P.S.: с советами "скатертью дорожка" прошу не отвечать, не тратьте время, мне это - "ни о чём", пустота. Доучимся этот год, если ничего не изменится к лучшему, покинем сиё заведение.

Если есть факты,напиши,мы узнаем. А то у тебя одни эмоции. Может ты сам(а) там учился(лась)? И тебя там не поняли ?

А я считаю, раз родители пишут здесь комментарии и беспокоятся за судьбу своих детей и школы в целом, значит в большей или меньшей степени все мы любим эту гимназию. Сейчас не лучшие времена в образовании, но я лично искренне надеюсь, что наступит конец всевозможным реформам образования, реорганизациям учреждений и воцарится нормальная атмосфера для учебы детей и работы учителей. Конечно, в сегодняшнем мире все эти изменения, необходимы, потому что дети другие, то что было сложно для нас, порой просто для них. Я не говорю, что нас учили плохо...нет! Учили хорошо! Но мы совершенно разные поколения и для наших детей нужна более инновационная система образования, поэтому нам приходится терпеть все эти изменения! И родителям и учителям желаю терпения в таком трудном деле, как воспитание и обучение детей!

Слияние школ, сокращение во многих школах при слиянии учителей, сокращение часов по некоторым предметам в течении последних лет- вот только несколько примеров реформ,которые по мнению авторитетных специалистов добьют некогда лучшую систему образования в мире. Спасибо Вам за оптимизм, но уже НЕ ВЕРЮ.Слава Богу, мы заканчиваем школу.

Это мое не субъективное мнение, я говорю по факту!

Это не субъективное мнение, я говорю по факту! И да, не стоит писать то, что скорее вы не знаете!Я остаюсь при своем мнении!

Ой! А мы тоже учимся в 1566 и как-то не складывается впечатление о том, что это лучшая школа! Наоборот, чем дальше, тем хуже. В Гимназии им.А.Боровика учились и учатся родственники. Поверь, сравнивать есть с чем. И не в нашу пользу. Спросишь:"Почему мы не пошли туда?" Отвечу: на момент поступления там не было начальной школы и нам далеко добираться! Кстати, там работает наш бывший информатик Панов.

С чего вдруг ребёнку вздумалось писать о другой гимназии и почему именно об этой??? А может кому-то из взрослых делать нечего, вот и пишут "под учащихся"? Страсти улеглись и стало скучно?

Это уже взрослые,но еще дети.

Это всего лишь твоё субъективное мнение))) Насчёт Гимназии им. А.Боровика-тоже. Ты там учишься, чтобы судить о ней? Там есть разные педагоги, а для сравнения уровня посмотри хотя бы на баллы ЕГЭ, оснащение, внеурочную деятельность и т.д. Да, сравни ещё количество учащихся. Что же туда все так рвутся??? "Подтяни" пунктуацию!!! Не ставь "тройки" своим учителям Русского языка.

На все 100% согласна! И сравнивать нечего.Даже при всех минусах после реорганизации в гимназии Боровика, уровень остаётся выше! Директору 1566 придётся попотеть, чтобы хоть рядом встать! Честное слово: на их фоне 1566 выглядит... э-э-э...простите, как колхоз!

Не ново, но вечно: Кадры решают все! Совет детям. Это, конечно, патриотично вступиться за свою школу. И у вас есть достойные учителя, и есть ученическое право на ошибку, но не нужно вам заходить на этот "недетский" форум. Здесь "ястребы" интернета, заклюют ведь вас! Учитесь хорошо , вот и докажете, где лучше и кто лучше.

Преподавательский состав одни хамы! И детей такими же делают. После младшей школы нужно бежать! Постоянные претензии к родителям, без стыда и совести шлют на почту. Причем не по поведению, по успеваемости! За что получают зарплату????? Работать явно не хотят!

Как так? Вводят платную продлёнку, родителей не оповещают ни на сайте школы, ни устно. На основании каких директивных документов родители должны бросить работу и забирать малышей в 12-13 часов из школы? Будем писать в Департамент образования и Министерство!

Начальная школа сильная и отношение к детям хорошее. Но после 4-го класса надо оттуда уходить обязательно. Средняя школа отбивает охоту учиться у детей с первой же четверти. Некоторые предметники "для профилактики" в 5 классе всем поголовно ставят в первой четверти 2 и 3, на вопрос "Зачем?" следует ответ в духе "Чтобы узнали почем фунт лиха". Результат - у отличников класса неуверенность в себе и приступы паники, у хорошистов и середнячков - протест и нежелание воспринимать предмет вообще. В целом, неуважительное отношение как к детям ("ты кто такой? закрой рот и молчи"), так и к родителям. Директор, а как следствие, и вся атмосфера в школе авторитарная. В итоге: если ваш ребенок наделен неплохими способностями и лидерскими качествами, а также хочет помимо зубрежки развивать мышление и формировать собственное мнение - переводите после начальной в другую хорошую школу. Мы так и сделали и ничуть не жалеем.

Школа замечательная, преподавательский состав очень хороший! Мой ребенок учиться в этой школе уже много лет и ни разу не было никаких нареканий. Огромное спасибо учителям и директору! Спасибо Косаревой Валерии Николаевне, которая дала начальную превосходную базу и Гусейновой Лале Алиевне, которая привила любовь и интерес к языку и от которой дети в восторге. Детей часто вывозят за границу, что не маловажно для развития мировоззрения детей. ОГРОМНЫЙ ИМ ПОКЛОН!

Мы ушли из этой школы, так вот, Татьяна Владимировна, да, мы сбежали от вас, из-за вашей некомпетентности и хамства, и нежелания учить детей, мне все равно, как вы отреагируете на отзыв, но я очень очень, очень жалею, что мой сын был у Вас три года. Сейчас он счастлив, у него супер Классный Руководитель от Бога.

Более ужасного отношения учителей по отношению к ученикам я нигде не видела. Никому не пожелаю. Уважаемые родители, если не хотите, чтобы Вашему ребёнку нанесли психологическую травму, не отдавайте его в эту школу. Отдельные преподаватели в данной школе считают допустимым оскорбление ребёнка в присутствии большого количества людей, что совершенно недопустимо. К тому же, проводятся слишком крупные "поборы" на "нужды школы", и материальное положение родителя/ей ребёнка отдельных классных руководителей не интересует. Если родители не в состоянии заплатить очередную "мзду", ребёнок подвергается занижению оценок и оскорблениям. Дважды подумайте, прежде чем устраивать ребёнка в школу 117. Спасибо.

В 1 отделении школы утром в 8-15 начинается зарядка. Вот скажите, зачем это сделали?! Дети после этой зарядки (которую, кстати, никто и не делает добросовестно, просто стоят, выстроившись в линию, ждут окончания), бегут на урок. Соответственно, даже придя в класс до начала урока, толком не успевают приготовить все необходимое, создают суету и помехи другим детям и учителю! Начало занятий в 8-30, но получается, даже если ребёнок пришёл вовремя, может опоздать на урок! Да ещё и причины задержаться до 8-15 и попасть на зарядку есть независящие от времени прихода в школу! В вестибюле, где дети переобуваются и снимают верхнюю одежду, до турникетов, очень мало мест, где можно разместиться! Младшие размещаются прямо на полу напротив двери, переобуваются, снимают тёплые штаны на полу (порой мокром и грязном от снега!) Кто-то ходит-бродит ищет место, пока не освободится! Ну и, конечно, шансы попасть на зарядку в холле увеличиваются! Дежурная смена бежит перекрывать проход на учебные этажи так, будто им за это медали выдадут! Вот это дрессировка! Утром проход детей очень плохо организован! Это все напоминает улей! Куча детей мечется, теряет время, а зачастую в этой толкотне и вещи! Показать полностью

Уже дети стали пропадать! Совсем, что ли? Вы, что собираетесь делать? Не учите нормально! Не охраняете! Что за бардак!

Чем кормят детей! Просто ужас - это есть невозможно! Многие дети просто не притрагиваются к еде, все не съедобно! Контролирующие органы - хотя бы кто-нибудь проверил здесь питание!

По поводу 7 группы подтвержу грубое иногда даже жестокое отношение к детям няни Анны Валерьевны. А ведь, на минуточку, это ясельная группа! Там совсем малютки и они вздрагивают, слыша её голос. Несколько раз видела как она орёт на детей, подтравливает в разговоре, употребляет в лексике такие слова как ''засранка'' ''рот закрыл'' и т. д. Её даже воспитатели осадить не могут в силу своей интеллигентности и такта. Абсолютно непедагогичный самопроизвольный подход. На месте родителей, а особенно руководства, не оставила бы данную единицу без внимания. Ходили в эту группу два года назад. Ребёнок стал раздраженный и замкнутый. Потом стали ходить в другую группу. Перевели. Спасибо заведующей за быстрый отклик и помощь в переводе. Сейчас правда переехали и ходим в другой сад. Но почему вопрос до сих пор не решен с данной дамой мне откровенно не понятно. А тем более настораживают ярые отзывы в защиту няни мамочек из род. ком-та. Но, наверное, на то есть свои интересы. Или подобная манера обращения с их детьми приемлема, но это уже их проблемы. А для остальных родителей будьте внимательны и бдительны. Показать полностью

Очень хочется попросить товарища Манина освободить занимаемое место директора кадетской школы. Есть люди, которые могут управлять школой и развивать патриотическое направление. Надо убирать педагогов, не имеющих образование воспитателей. И набрать больше офицеров для второй половины дня, а не вешать 3-4 класса на одного. Хотелось еще узнать, когда происходил последний ремонт в школе? Ужасное состояние школы и туалетов! Жалко учителей и офицеров, которые терпят все ради детей и не бросают их!

Накипело. Решила поделиться своим отзывом. Вдруг окажется полезным. Как 11 классы проходят диспансеризацию! Каждый бегаем сам по себе, никому не нужные. Врачи футболят. Чтобы пройти флюорографию пришлось обойти 4 поликлиники! В школе отсутствуют помногу дней. В Департаменте здравоохранения ответили, что это мероприятие согласованное Директором школы и Зав. поликлиникой, централизованное, под присмотром педагога. Педагогический коллектив нормальный. Кроме педагога по ИКТ, приехавшей на заработки. Обучение - это сопутствующая графа. Очень занятой человек, для детей после уроков времени нет. На уроках если, что не знаешь, "это Ваши проблемы", "Вы это должны были проходить". Это, конечно, правильно, ученики должны знать материал. Но, если преподаватель ведет класс сначала ввода предмета в обучение - это понятно, знает какой материал рассказывала. Но если не знаешь, что и как ученикам объясняли, просто неприемлемо такое отношение к детям. Поэтому я решила расспросить других родителей. Отзывы не очень приятные. Ведёт учитель ещё и технологию, и ИКТ в старших классах. Учитель не для ученика, добиться с ней встречи что-то пересдать нереально. ОЧЕНЬ ЗАНЯТА КОНФЕРЕНЦИЯМИ, СОБРАНИЯМИ, ОТЧЁТАМИ, ПЕДСОВЕТАМИ. На всех собраниях говорят - вы родители, должны, должны, должны. Напрашивается вопрос, а учителя не должны выполнять свои обязанности. Коммерческие салазки какие-то. Везут непонятно куда. Показать полностью

АВЕРИНА ЛЮБОВЬ ЮРЬЕВНА - вот кто настоящий деспут!! она учитель младших классов шк. 1493!! никогда ни одному ребенку не пожелала бы такого учителя! общается как с детьми, так и с родителями как с существами низшей категории, ТОЛЬКО ПРИКАЗНЫМ ТОНОМ!! Совершенно не умея любить ни детей, ни людей!

Учителей здесь гнобят, хорошие уходят, а это все отражается на детях, пришли после каникул, в тут сюрприз новые учителя. Детям опять привыкать, многие долго переживают уход учителя, это стресс для ребёнка. Но видимо администрации этой "топовой" школы на детей плевать. Главное, чтобы в топе были. Хорошие учителя уходят, а в хороших местах текучки нет. Приходят непонятно кто и непонятно откуда, каждый год толпами бегут, а то и посреди года. Нас учитель оставил во время учебного года. Это не просто так. Кадровая политика провальна в этой школе. Гнобеж педагогов процветает. Рыба гниет с головы. Гнать директора и её замов!

Сегодня с утра в нашей группе папа привел ребенка с влажным кашлем. Я попросила воспитателя показать ребенка мед. работнику. Воспитатель отвела их. Но бездействие мед. работника меня поразило. Единственное, что она сказала когда пришла в группу, что у ребенка горло не красное, что кашля она никакого не слышит. Не отправила их к врачу, а сказала, что в течении дня за ним понаблюдают. да, что же это такое, сколько этот ребенок за день перезаражает детей. При этом папа сказал, что ребенок пьет микстуру от кашля, она на это никак не отреагировала. Вот из-за такой халатности наши дети болеют и ходят в сад по 1 недели, а потом мы лечим своих детей 2 недели. когда же это прекратиться. В амбулатории справки дают родителям без детей. Прошу разобраться с сложившейся ситуации и решить эту проблему в ближайшее время, чтобы наши дети не страдали.

Почему все детские туалеты закрыты на ключ? Почему учителя издеваются над детьми и заставляют терпеть? Срочно откройте туалеты! Уже были случаи, когда дети не успевали добежать до туалета!

Посещаем дс 1489 с 2009 г. Все очень нравится. Воспитатели все очень доброжелательные, заботливые. В группе 16 детишек. Ходили с удовольствием. Это один из лучших садиков в этом районе. Всем рекомендую.