Детский сад № 2669 отзывы

Лучшая школа в округе, несмотря на то, что с нее сняли статус английской. Иноязык со второго класса. Лучшая она не по качеству преподавания и преподавателей - они очень разные, от очень хороших до молодых и безразличных, а по качеству детей, которых туда все ж таки отбирают ( под благовидными предлогами).

Я звела здесь новых друзей... Учится не очень люблю ._. Но мои любимые уроки ИЗО , История и Биология. ИЗО нравится из за рисования , правда чаще мы там читаем и слушаем... Технологию не люблю. Для меня и моих подруг это адский ад! И всё из за учительницы!

Шли в этот детский садик с прекрасным настроением, в районе все говорили, что садик хороший, но на деле все оказалось совсем по другому! Заведующая, которая покрывает плохих педагогов, а хороших не ценит! В ясли отходили нормально, Ирина Ивановна - лучшая! А вот потом началось, Кристина Константиновна, которая появилась с сентября по февраль 4-5 раз! И то успела вывести в начале ноября на улицу наполовину одетых детей. Валентина Петровна, которую явно раздражают дети, а тем более их родители. То шарфик забудет одеть, то колготки зимой не оденет, то шапку так завяжет, что все уши наруже. В общем, весело! А на мою просьбу быnь внимательней, педагог заявляет да Вам все не так. В общем, жесть и круговая порука! Не верьте, что сад хороший! Кстати, за почти 2 года, что мы ходим в сад, ребенок не выучил ни одного стихотворения. И ни одной песенки! Стыд и позор! Про праздник 8 марта до сих пор тишина!

В целом неплохо , но некоторые области западают

Нормальная школа, не самая плохая, но и ничего выдающегося. Сын пока ещё во втором классе, пишу на основе своего небольшого (2.5г) опыта. Достоинства: Есть дошкольное отделение. Много кружков прямо в школе, в тч бесплатных. Английский язык со второго класса. Контингент учеников вполне приличный для нашего рабочего района. Недостатки: Директор авторитарная и слишком боится за своё место, порой до абсурда доходит.. от формальных рекомендаций департамента шаг влево или вправо - расстрел..

Водила своего ребёнка в подготовительную группу дошколёнок. Ребёнок, который с радостью занимался дома и в саду, вдруг стал жаловаться на учителей и нежелание из-за этого заниматься. Я сидела в холле во время занятий и слушала, как учителя разговаривают с детьми. Особенно отличалась (любовью к детям) учитель по окружающему миру, по математике тоже учитель, она же заведующая, запросто могла пройти мимо, не поздоровавшись с родителями. Практически у всех учителей присутствует высокомерие. Сейчас мой ребёнок ходит на другие занятия, очень доволен, хотя тут нам задают домашнее задание, в отличие от англ. школы.

Закончил её в 1999 году. Нормальных учителей порядка 10%, остальным ничего не нужно. А курево в туалетах это ерунда, многие пили пиво и водку в 8 классе!

Училась в этой школе с 1-го по 9-ый класс (1995-2003 гг.) в "В" классе. С 10-го я стала учиться в другой школе, в другом районе ВАО. Сразу ощутила разницу! Ребята в моей новой школе намного дружелюбнее, культурнее и приличнее. А уровень образования намного выше! И учителя дают больше полезной информации. Стоит задуматься! Хотя эти обе школы - простые общеобразовательные учебные заведения.

Что творится в школе??? Родители толпами забирают своих детей и переводят в другие школы! Интересно, что опять администрация начудила??? По-моему, паника в началке. Кто знает???

Здравствуйте! Вот уже вторая середина сентября, а сердце по-прежнему болит: я все еще встаю в привычное время, завтракаю, одеваюсь, а … идти некуда. Я больше не сотрудник ГБОУ школы 1246. Так решил директор Дручина М. А., которой за 9 лет работы удалось разрушить все славные традиции некогда успешной Школы, в которую ехали ото всюду, даже из Подмосковья. Считаю, что такие не профессиональные люди в эпоху перемен в образовании категорически не должны стоять у руля, решая только свои личные финансовые вопросы. 1. Вот уже два года школа не в рейтинге. С таким отношением к своим подчиненным хорошо, что она хоть на 382 месте, а не за пределами 500. Причинами этого считаю полное неуважение к учителям, лишения их всякой мотивации, низкое техническое оснащение школы и увольнение специалистов. Оскорбление, клевета, создание условий для ухода обуславливают крайне неблагоприятную атмосферу в коллективе. С педагогическим составом никто не советуется: им меняют нагрузку в последний момент, убирают доп. часы, передают обязанности другому и т. п. Большая часть учителей крайне негативно относятся к Директору. Все знают ее желчный и мстительный характер. А главное, никто не считает ее профессионалом, потому как первое качество руководителя – это умение общаться с людьми. В школе давно сложился антагонизм между учителями и директором, который со своими немногочисленными последователями курят прямо в подвальном помещении школы, плетут свои черные сети. В школе, действительно, слабое техническое оснащение кабинетов. В кабинете 17 вот уже несколько лет разбитая доска. Только затянув ее скотчем, удается избежать травм детей (хотя случаи порезов уже были и не один раз). Бумагу для работы на уроках учителя покупают сами, картриджи для принтера вынуждены заправлять за свои деньги. Простите, но даже в туалетах нет элементарных гигиенических средств. Это обращение станет толчком для того, чтобы ситуация в школе изменилась – доску заменят, раздадут бумагу, заправят картридж и даже предоставят мыло в каждый туалет – но на долго ли все это? В декабре 2015 года вынуждена была уйти учитель истории и обществознания Линева Т. И., педагог с 35-летним стажем, эксперт ОГЭ и ЕГЭ, педагог, который в течение последних лет вел профильные классы по обществознанию. Не это ли специалист высокого уровня, за которого должна держаться школа?! Нет, это был человек, к которому Дручина М. А. питала негативные чувства и сделала все, чтобы после двух недель постоянного стресса – собраний, конфликтных комиссий – Линева под давлением написала заявление по собственному желанию. А, что дальше? А дальше учащиеся 10-11 классов остались практически без обществознания. Да, на бумаге было все чисто – просто другая фамилия учителя, а на деле … совершенно неравноценная замена, и как следствие, на предмет с декабря по май ходили группы учащихся в составе от 1 до 4 человек. Остальные просто прогуливали, а родители срочно искали частных преподавателей. А еще, чтобы ушедшим учителям просто никогда не устроиться ни в одну школу, Дручина М. А. ставит красные маркеры, а в личных разговорах обливает учителей грязью, говоря, что было и чего не было. Суды не приносят результатов. О каком рейтинге можно говорить после такого! 2. Вот уже как две недели новому закону о запрете семейственности на государственных службах. А, что же в 1246? Мама (Дручина М. А.) – директор, а дочь (Резанова И. В.), сейчас вроде как учитель английского языка. Однако принимая дочь на работу, мама сразу поставила ее завучем по иностранным языкам. Резанова И. В. была им 2 или 3 года. Кстати, педагогическое образование Резанова И. В. получила лишь в мае 2016 г. Зато за недолгое время в школе, получено два высших образования по стезе Управление в сфере образования. Чувствуется ли семейственность в Школе? Конечно! Сейчас Резанова И. В. занимается какой-то важной научной работой в школе: бакалавриатом, выездными дебатами, Британским советом. Однако, что такое «Бакалавриат» до сих пор в школе ходят легенды. В библиотеке большое количество дорогостоящих книг, которые вот уже третий год пылятся на полках. Каждый год составляются какие-то отчеты, а на деле ничего не происходит. В прошлом году после проведения МЦКО в 5 классе, троих учеников из группы Резановой, получивших «2», в спешном порядке перевели в группу другого учителя, чтобы отчетность дочери была чистой. Списки учащихся в журналах были тут же переделаны. За ОГЭ по английскому языку ученица 9 «Б» класса получила «2», а Резановой И. В. все равно премия и поощрение с записью в трудовую книжку. Классное руководство подрощенных детей, пока их реальный классный руководитель болеет – пожалуйста! На экскурсии девочка ломает руку – «замнем»! Надо младшей дочери Дручиной М. А. (сейчас в 6 классе) лучших учителей, больше математики, удобного расписания – всех перетасуем, все перепашем, но сделаем, как удобно нам! В общем, семейственность в 1246 практически не заметна. Показать полностью

Увольняют учителей с хорошим опытом работы. Оставляют плохих учителей, школа может и с английским уклоном, но школа плохая.

Да школа сильно сдала свои позиции. Ничего положительного уже не осталось. Учителей сюда набирают с непонятным образования. Дети никому не нужны. Директор занята собой и своей карьерой.

Школа, если честно, не самая хорошая. Контингент учащихся прошлых лет оставлял желать лучшего. Курение в туалетах потворствуется админситрацией, поэтому дети на переменах не могут туда зайти, потому-что туалет просто превращается в коптерку, забитую старшеклассниками. Завуча просто не переношу, странная очень женщина. Несмотря на негатив есть очень хорошие учителя - Елена Витальевна, Наталия Владимировна, Светлана Владимировна, Елена Сергеевна и Татьяна Юрьевна.

говнище