ГБОУ СОШ № 705 отзывы

Некоторым учителям стоит научиться общаться с детьми

Ув. родители, те, кто заплатил за смс проход ребенка в школу. Хочу узнать, получаете ли вы эти смс?

Очень пожалела, что отдала ребенка в 1 А класс. Учитель постоянно болеет, мне кажется первый класс очень важный период обучения в начальной школе. Постоянные замены уроков разными учителями нервируют детей.

К сожалению никто ни спросил мнения родителей и мнение учеников. Все в прошлом году были рады новому директору Самсонову, надеялись, что в старших классах он будет вести математику. При нем был порядок, сейчас даже сайт не ведется школьный, электронный дневник тоже не заполняют, все брошено. Нет никаких сведений на счет в каком здании будут учится наши дети. Кто из родителей располагает информацией, напишите комментарий, вроде слышала, что хотят в октябре старших перевести в 705.

Как может вести уроки учительница с неуравновешенной психикой?! Чему может такой учитель научить? Как у такого преподавателя наши дети сдадут ГИА и ЕГЭ???! Срывается на детей, грубит, оскорбляет, унижает их! Откуда взяли такого преподавателя на работу???! Примите меры!

Вчера мой внук должен был заниматься Кудо в школе 70. К занятиям он допущен не был по причине отсутствия договора. Завуч просто выдворила детей из зала. Дети маленькие и ничего не могли понять. Ребенок был напуган и не знал что делать и куда идти. Поскольку его привели на занятия и оставили в школе. Неужели нельзя было решить этот вопрос с родителями после занятий? И какое отношение завуч имеет к кружку Кудо?

Очень возмущена вчерашней выходкой завуча начальной школы. К сожалению, не знаю ее фамилию. Мой внук, ученик 1 класса пришел на занятия Кудо. Позже я узнала, что он не был допущен к занятиям по причине отсутствия договора. Скажите а причем здесь завуч? Есть тренер, который несет ответственность за этот кружок. Ребенок был напуган и не понимал вообще, что происходит. Почему нельзя было решить этот вопрос по-другому. Хотя бы, когда родители пришли забирать детей. В группе были маленькие дети. Что за скотское отношение педагога?

Странное деление 2а класса 2 подразделение. Ну очень получилось смешно. Деление 2а класса. Посмотрите на 2Б класс! Сидит 10 учеников. Разве это можно назвать классом. Странно, зачем это было нужно? Администрация пошла на поводу у одного неадекватного родителя? Мало того, группа продленного дня сформирована только под этот класс.

Хотелось бы узнать, почему в этом году так нелепо сформировали группы продленного дня? Дети из одного класса почему-то оказались в разных группах? Для чего это было нужно?

Многие родители недовольный воспитателем, которая пришла в начальную школу в этом году. Очень странное повышенное возбуждение у этого человека. Неужели этого никто не замечает? Интересно, принимая на работу в школу воспитателем, о человеке не собирают информацию?

Мой внук ходит. В 705 школу 2 года. Очень не нравится отношение классного руководителя к детям и непосредственно к нему. Она - это Мария Ниолаевна Петрушина. Работает без энтузиазма, не находит подхода к ученикам. Есть любимчики. Занижает оценки. Таким учителям надо еще совершенствоваться, а свое негативное настроение не вымещать на детях. Жаль, что она опять будет классным руководителем в классе моего внука. Надеялась на замену.

Показательное собрание для начальной школы, мягко говоря, вызывает недоумение. Новый директор Калинина Людмила Андреевна не желает, или не умеет общаться с родителями. Очень надменна и по моему ее раздражает, что ей навесили еще и нашу школу. Что стоит заявление о том, что в нашей школе НИЧЕГО не измениться! Очень ' радует' перспектива. Самсонов Павел Иванович нас обнадежил, мы радовались, чувствовали, что судьба школы не безразлична директору. А теперь возврат в прошлое? Сколько можно ставить на нас эксперименты? За три последних года третий директор!

Была шокирована состоянием учителя 1а класса, придя за ребенком. Неужели администрация школы поощряет пьянство?

Слава богу, что уволили из школы логопеда Головченко Марину Алексеевну, ужасный, гордый и надменный человек! Девушка с большим гонором, строит из себя, а на самом деле ничего из себя не представляет! Приехала в Москву из Тулы (иногородняя), но наглая! Все в школе рады, что её уволили!

Сегодня узнали о присоединении нашей школы к школе 705. Очень были шокированы этой информацией, но больше тем, что наш энергичный, молодой, справедливый директор оставил свой пост. Кому же он помешал? Где же справедливость? Говорят, что в школе не хватает педагогов-мужчин. За прошлый год он столько сделал! А что теперь? Снова возврат в 'градовские времена'?

Учитель 1А второе подразделение. Пожалела, отдав ребенка в этот класс, к этому учителю. Мне показалась она немного странной. Постоянно болеет, и это в первом классе. Замены уроков разными учителями нервируют детей.

Новая учительница по физкультуре Петухова В. В. Что за нормы, что за зачеты, только пришла и давай оценки выставлять? Два года с детьми играли, ничему не учили, а тут давай берёзку, мостик. А перетаскивание стульев в эстафете?! Больше нечего таскать?

Может быть, при слиянии школы 70 со школой 705 наконец-то в начальной школе будет порядок. Некоторые учителя начальной школы забыли, что они находятся в школе.

Статистика за последний (2016) год по корпусу Таллинская, 3к2 (отделение для детей с ОВЗ): 1. Уволился учитель труда и информатики; 2. Уволилась учительница русского языка и литературы; 3. Уволилась учительница английского языка; 4. Уволилась учительница английского языка, недавно пришедшая; 5. Уволился психолог. Доп. информация по психологической службе: 1. Нет условий для работы психолога (1 кабинет на 3 человек, еще один психолог без кабинета, в проходном). Выделение кабинета не планируется, в силу технических возможностей. 2. Нет возможности приобрести за счет школы нужный инструментарий. 3. Нет возможности спец. обучения сотрудников для работы с многочисленным контигентом РАС, специфически-тяжёлыми формами ДЦП. 4. Нет возможности индивидуальных, закрытых консультаций для родителей и пед. персонала (см. пункт 1).

С появлением ужинов в садике, воспитательница в группе настояла , что бы как можно больше детишек оставалось на них. Поэтому начали забирать сынулю...

С начала сентября 2015 года в здании начальной школы закрыли боковую калитку! Детей приходится водить по проезжей части, уворачиваясь от машин. Сейчас идут дожди, машины гоняют, до школы доходим мокрые. Вопрос к директору Калининой: почему нельзя идти по внутреннему двору школы утром и после уроков? Зачем закрывать боковую калитку и делать неудобным подход к школе?