Раменская средняя общеобразовательная школа №21 с углубленным изучением отдельных предметов отзывы

1 сентября 2016 года мы пошли в 1-й класс! Нам очень рекомендовали одного педагога, но, к сожалению, уже пришлось разочароваться. То ли детей в классе много, то ли.. Но при разговоре о своём ребёнке, вижу абсолютное, не прикрытое равнодушие учителя, отрешённый взгляд и всегда быстрое завершение диалога. Я остаюсь со своими открытыми вопросами, а педагог прикрывается другими важными делами. До себя, эта многоуважаемая учительница, допускает только "своих", родителей вторых детей, которые учатся в её классе. Создала свой родительский коллектив, из своих мамашек, которые "выбивают" дорогие подарки для неё на праздники! С ними, она мила, приветлива и очень учтива! Я всё думаю, почему такое отношение. Неужели из-за того момента, что когда нужно было сдавать деньги, мы сдали одними из последних??? Ну, так, в следующий раз, сдадим первыми, в чём проблема то?! Мы же не отказываемся платить! У нас молодая семья, нам никто не помогает, у нас большой кредит и т. д. Мы сдали необходимую сумму в классе, но в числе последних, так сказать. И всё?! Ярлык?! Нас уже зачислили в "последние" что ли, я не пойму?! Мою дочь не спрашивает на уроках, а когда я пытаюсь поговорить с педагогом о дочке, та всё время "надевает на себя важные дела" и убегает или стоит с кем-то из приближённых. Видимо, для себя уже решила учитель, что с нас нечего поиметь, и махнула рукой! Да, уж, а это только начало учебного года! Ну, конечно, на День учителя наша преподаватель была в благостном расположении духа, это понятно. Конечно, ей хотелось получить определенную сумму, определенный подарок на праздник, и это справедливо. Только вот противно осознавать, что пришёл учиться бесплатно, а тебя расценивают, как банкомат. А особенно противно, что в результате товарно-денежных отношений учителей-родителей, страдают дети! Их не замечают иные учителя, если не увидели вовремя блеска и дороговизны подарка. Глаз учительский, зоркий, не так горит уже на не богатых деток! И как после этого уважать подобных педагогов?! Ну, ей богу, так и хочется сказать. Любите так денежки?! Ну, идите в частники что ли. Мы же выбираем профессию не за подарки и хвалебные оды! Показать полностью

Не могу ничего сказать про младшую школу, но видел, как учитель младших классов зычным голосом орала на детей. В средней школе царит атмосфера нездоровых отношений между подростками: в норме прогуливать первые уроки, ругаться, травить сверстников в социальных сетях. Учителя не реагируют на стычки между подростками. Школа увлечена псевдопатриотическим воспитанием и муштрой, навязываются нетолерантные взгляды. За последние пять лет было несколько случаев самоубийств.

Это не школа, это даже, не знаю, как назвать! Доходит до того, что классный руководитель лезет в частную жизнь ученика и его родителей! Родитель же не может знать, как воспитывать своего ребёнка и что для него хорошо, а что плохо! А классный руководитель - всегда пожалуйста. Я считаю, что учитель должен давать знания, учить культурному общению и поведению, на этом его права заканчиваются. Про постоянные поборы вообще молчу, кто из родителей больше помог материально, того ребёнок и отличник, остальных тупо заваливают. Слов нет и сил.

Известно, что дети бывают разные. Отдавая детей в школу, мы надеемся на понимание этого со стороны учителей. Однако в школе 21 мы получили формальное отношение и только унижение ("лечите Вашего ребенка или мы его учить не будем" (так и не поняла, от чего нужно было сына лечить). Воспитывала сына одна, без отца, было непросто совмещать это с работой. В итоге нас "попросили" перейти в другую школу. Больше нигде в жизни я не получала такого унижения, как при обучении ребенка в школе №21. А сын вышел "в жизнь" с комплексом неполноценности. Хорошая школа жизни, ничего не скажешь. Учились в школе с 1998 по 2003 г. Не думаю, что коллектив и порядки в школе сильно изменились.

Каждый день, приходя в школу, мы, родители детей, видим одну и ту же картину. Седовласая уборщица гоняет кого-то, кричит на кого-то, делает критические замечания и детям и родителям, болтает со своими знакомыми и люто ненавидит остальных. Она делает все, кроме своей работы! Мы ни разу не видели уборщицу, просто моющую полы! Просто невозможно спокойно пройти или выйти в раздевалку! Вы куда, вы зачем, выходите, заходите. А с детьми вообще не церемонится! Зачем-то закрывает дверь в раздевалку для малышей и если кто-то опоздал и открыл драгоценную дверь, чтобы повесить одежду, начинает орать! Кто дал ей такие полномочия?! Что за бесцеремонность! Однажды мы услышали, что она ругнулась матом вскользь. Уберите уборщицу, возомнившую себя начальником или придется идти к администрации школы! Хотя вероятно, такая здесь политика, в школе 21 и уборщицы такие.

В 1 классах школы 21, детям задают уроки с первого дня обучения! И с каждым днём, задают все больше! Насколько мне известно, так быть не должно! В других школах, дети ещё немного отдыхают дома. А тут ни дня без домашки не обходится. Дома разные занятия по танцам, английский и т. д. Ребёнку ещё 7 лет нет, а он делает даже по пятницам уроки, сидит.

Полностью согласна с предыдущими отзывами. Мой ребенок постоянно подвергается психическому насилию. Учитель высшей категории выгнал двух детей из класса после этого вызвала соц. педагога и сказала они мне нахамили и самовольно ушли с урока и это все в присутствии других детей! Хороший пример для детей как надо выкручиваться из ситуации! А уж обсудить все семьи и потрясти грязным бельем это в порядке вещей. А также учитель ходит и настраивает против неугодного ей ученика других педагогов! Но в школе есть и прекрасные учителя особую благодарность хочу выразить Грачевой Татьяне Алексеевне здоровья вам и вашей семье

Начальная школа может быть и сильная, но психику ребёнку ломают с первого дня. Очень жалею, что отдала туда ребёнка. В классе учительница винит во всём одних и тех же детей без разницы виноват или нет, в лицо родителям может наврать, потом выясняется, что всё по другому, перемен нет, т. к. дети сидят в классе. Учителя орут на детей, а потом выходят и строят из себя правильных. Заставляют посещать дополнительные уроки, хотя они не обязательны. Оценки ставятся не за знания, а за поведение. Если ребёнок что-то не в угоду учителя скажет, начинают занижать оценки. Проще наругать того, кто не устраивает, чем разобраться в ситуации. Если ребёнок ранимый и не может ни обращать внимания на несправедливость, в этой школе делать нечего. Хотя директор очень приятная и старается для учеников, но с такими педагогами ничего не получится.

1 сентября 2016 года моя дочь пошла в 1-ый класс. Нагрузка большая, конечно! Тоже недовольна внеурочной деятельностью, заданными уроками каждый день. Давайте все-таки не забывать, что первоклассники ещё вчера сидели в садике! И вот уже их, 6-7 леток, стали нагружать в первый месяц обучения в школе. Вижу по дочке, что она устаёт, после школы желание ходить на любимые танцы, ослабевает. Что касается педагога, есть претензии тоже! Сдали деньги на нужды класса, одними из последних, но ведь сдали же! Мы молодая семья, у нас большой кредит, никто не помогает! И сдать деньги в первый день на собрании не получилось, что же теперь?! Мы же не отказываемся платить! Теперь для учителя мы не представляем интерес! На уроках не спрашивает, вообще не замечает мою дочь! Меня в упор не видит, общение не складывается! Я что-то спросила, мне было сказано что-то в духе недовольства её поведением! Каким поведением?! Дети месяц только начали ходить в школу! А с них уже всё требуют, и в какой форме подача! Да, и хоть бы опоздала раз, повеселилась на перемене и, что дальше?! Учительница ругает детей за веселье и смех на перемене! А как детям снимать стресс, если не попрыгать и посмеяться! Это же 1-й класс! В общем, мне нужен здоровый и весёлый ребёнок! И больше детства видеть! И не отбивайте же желания учиться, не перегибайте палку, учителя! Показать полностью

Все, что рассказывают негативное о школах (взятки, не равное отношение к детям, хамское отношение, унижают детей при всем классе), все присутствует в школе № 21! Деньги здесь решают все! ВЫВЕСИТЕ СРАЗУ ПРАЙС ЛИСТ И НЕ МУЧАЙТЕ ЛЮДЕЙ, КОМУ СКОЛЬКО ДАВАТЬ?

В средней школе царит атмосфера нездорового соперничества. Учителя и классные руководители не реагируют на стычки между подростками. Школа увлечена лишь псевдопатриотическим воспитанием и муштрой, на нездоровые отношения ученик-ученик и учитель-ученик им плевать, о чём свидетельствуют несколько случаев самоубийств учеников за последние пять лет.