Логос М отзывы

В этой школе нормальных учителей мало, но они есть. Повезет Вашему ребенку, то попадет к хорошей англичанке, но к совершенно ненормальной математичке или наоборот. Кстати, немецкий язык лучше не выбирать. Преподаватель Ольга - совсем не в адеквате. Орет как резаная на всех без разбору учеников. Спросить у нее ничего нельзя - сразу у Оленьки истерика! В результате немецкий нулевой. Физкультуры никакой, т.к. нет условий.

В этой школе: - почти все учителя (за редким исключением) отбивают у детей желание учиться; - свои поведением учителя воспитывают детей неуверенными в себе, а некоторые откровенно гнобят; - дополнительные занятия после уроков - это пустая трата времени и нервов и т.д. и т.п. Я бы на месте руководства выгнала бы ср-ой метлой добрую половину "педагогического" коллектива. Но оно типа с завязанными глазами.

Детям в этой школе не интересно. Педагогический коллектив в основном таков - отработать свое абы как и ладно. Уроками детей заинтересовать не могут. На детей зачастую орут просто без повода, срывают свое настроение. Некоторые учителя выясняют свои личные отношения прямо при детях. Руководства как будто оно есть и как будто его нет. Получается родители платят за то, что детей особо не учат, а заставляют зубрить подчас то, не зная что, еще и нервы им портят.

С сентября 2012 года в этой школе начался период гОдовщины. (по фамилии завуча Годовой (Ирины Викторовны). Что это такое? Во-первых, это неизбежная дискриминация учителей-мужчин (по основным предметам, не физкультура!). На начало 2012-2013 учебного года их было трое. К сентябрю - ни одного. Завуч Годова ненавидит учителей-мужчин, которые превосходят её по интеллекту и нравственным качествам и старается их "уничтожить". Во-вторых, это "геноцид" учителей, которые прививают детям духовно-нравственные основы. Завуч Годова и их удалит их школы. В-третьих, это всеобщее помешательство на интегрированных тестах, которые не отражают фактически предметных знаний, а детей вводят в стрессовое состояние. Уже этих трёх пунктов достаточно, чтобы задать вопрос: зачем школе "Логос м" такой завуч, который не отличается высокими нравственными принципами, а делает всё для личной карьеры и выгоды? А другой вопрос: почему в этой школе беспомощный директор, который не в состоянии защитить творческого учителя, и куда смотрит учредитель Лидия Владимировна Комарова?