Прогимназия № 1723 отзывы

-

Зайцева - спам.

Кто такая Зайцева? Когда и в каком классе успели поучиться Ваши дети? Сразу видно,что Зайцева,а может Волкова .... писала с больной головой.

Когда мы собирались отдать ребенка в ГОУ Прогимназия № 1723 найти своевременного и убедительного предупреждения не удалось. Поэтому мои советы сомневающимся родителям не анонимны: 1) уточните, не попадет ли ребенок к Т. В. Ходовой; 2) учтите, что уровень подготовки по английскому языку может оказаться ниже, чем в других школах с углубленным изучением иностранных языков. Относительно Ходовой. Если обучать и воспитывать класс будет ХОДОВА Татьяна Валерьевна, советую уберечь и себя, и Вашего ребенка от общения с этим человеком. Все оценки и мнения субъективны по определению. Вы можете судить сами о педагоге и человеке по следующим объективным обстоятельствам. *** Бойтесь предложить помощь учебному заведению, например, как это сделал я. Ходова не брала борзыми щенками, но реально утомила своими *** просьбами и проблемами *** Теперь о моих субъективных оценках. Любовь к детям и культура отсутствует. К примеру, Т. В. Ходова способна *** к родителям обращаться с криком через дорогу: "Как там мои дела, Сергей Русланович! Вы же смотрите, а то мои документы утратят силу!". Есть стремление отобрать лучших и показать их как результат своего педагогического труда. Ответственности нет. Так, на собрании всем родителям ранее отобранных детей запросто можно сказать в выпускном 4 классе: «И Вы надеетесь с такими результатами куда-то поступить?». Имеет педагог высокую самооценку, деятелен в представлении знаний, навыков и талантов избранных при поступлении в прогимназию лучших детей как результатов собственного труда. Но, по моему мнению, нет у Т. В. Ходовой самого важного – практики ежедневного соблюдения элементарных норм педагогической этики при осуществлении учебного процесса и в отношениях с родителями. Если Ходова не ведет класс, считаю, что можно поступать в прогимназию: в учебном заведении есть культ учебы; высокий уровень подготовки поступающих в прогимназию учеников. Ни один другой педагог не позволял ничего подобного тому, что оказалось свойственно не уважаемой мной Татьяне Валерьевне Ходовой. Но если уж попали на этого, простите за выражение, амбициозного педагога, долговременно терпеть не правильно, поскольку страдает ребенок и "погода в доме". Есть, по нашему родительскому опыту, учебные заведения, в которых преподают и воспитывают детей ПОРЯДОЧНЫЕ педагоги – не такие, как Т. В. Ходова. Нам приходится после «пафоса» прогимназии справляться с реально более сильной учебной программой. Однако вне сомнительных авторских педагогических экспериментов Т. В. Ходовой ребенок справляется с учебной программой лучше, повысилась мотивация учиться, он ПЕРЕСТАЛ БОЯТЬСЯ уЧИТЕЛЯ! С. Р. Нетесов.