# 444 ШКОЛА-ЛАБОРАТОРИЯ отзывы

Много наслышана хорошего об этой школе. Хотела отдать туда свою дочь, но решила разобраться поглубже. И вот что узнала. 1. Говорят, что среди учителей имеют место конфликты, которые отражаются на учениках. Сведения от официальных лиц, подтверждения родителей. 2. В младших классах, как положено во всех школах, назначены оплачиваемые (из бюджета для учителей — бесплатно для родителей) консультации для тех, кто что-либо не допонял или не разобрался. Однако это декларация, на деле консультанты отмахиваются от "страждущих", причем весьма грубо, вроде того, что ты пришла в спецшколу и должна иметь соответствующую подготовку, а если непонятно, наймите репетитора. 3. При поступлении в первый класс очень развиты "звонковые указания" и мздоимство. Одно из знающих должностных лиц (не из сферы образования, но оснований не верий у меня нет) мне прямо сказало, что можно поступить при помощи денег, надо только знать кому дать. Именно поэтому среди поступающих оказывается большое количество "братьев и сестер" тех, кто уже учится в школе. 4. На любые вопросы или, не дай бог, недовольство следует стандартный ответ: "Не нравится — идите в другую школу". Другой реакции, особенно по существу обращения, просто не бывает по определению. "У нас все хорошо!" 5. Если ребенок или его родители вздумают "взбрыкнуть", реакция следует незамедлительно и в самом отвратительном виде. Практикуется травля неугодных учеников с помощью других учеников из этого же класса, умело инспирированная учителем. Параллельно оказывается жесткое давление на родителей, которым заявляют о неспособности ребенка учиться и т. д. А затем "заботливо" рекомендуют перейти в другую школу. Возможно в этом кроется причина постоянной текучести учеников в ходе обучения с 1-го по 11-й классы. В общем после осмысления всего вышеперечисленного (на конкретных примерах, приводить которые считаю неэтичным) желания отдать дочь в 444 школу у меня заметно поубавилось.

Ходила в субботу на "день открвтых дверей" в 444. Эмоций много… Про хорошее говорить не буду, потому что не хочу, скажу про то что не понравилось. Если коротко и по существу, то огорчило следующее: — больше всего Инна Ивановна (Директор) хотела донести до всех родителей что свет клином на её школе не сошёлся, что есть другие хорошие школы с опытными учителями, т. д. и т. п. И условия для продлёнки у них нет, и учатся 2,3 классы во вторую смену и новое здание до сих пор непостроено и… Между строк читалось — ну не нужны вы нам… , нам и без вас проблем хватает! — из планируемых двух 1-х классов по 25 детей, один уже укомплектован (мин.20 детей имеют братьев и сестёр в школе + близлежащие дома + спускаемый список сверху). И всё это на фоне 3 прошлогодних списков, которые родители вместе с милицией пытались как то скомпоновать в один (и не говорите что не получится — получилось!) Чуствуется, что Инна Ивановна старается по возможности поскорее избавиться от любопытных родителей. Очень хотелось послушать тех кто будет вести первые классы, но слова ни одному преподавателю так и не дали. — из них (тех кто будет вести первые классы) нас познакомили с двумя учителями, одна из которых (пожилая) имела до крайности усталый вид и крики пробегающих детей по коридору сильно её раздражали, а другая (помоложе)… ну в общем хорошо учиться у неё будут только спокойные дети с горящими глазами и плачущие если не получили 5 (мне кажется, что молодые еврейские семьи здесь актуальны) — случайно "день открытых дверей" совпал с "днём выпускников" поэтому нас вежливо предупредили, что бы мы не задерживались (ну не захотелось разделить эти 2 дня, ну бывает… ) В общем, праздник немного не получился. (но это моё мнение).